关于东阳木雕研学旅游市场需求的调查问卷
您好！我们正在进行一项关于东阳木雕研学旅游市场需求的调研，旨在了解不同人群对东阳木雕研学旅游的认知、需求和偏好。您的回答对我们非常重要，问卷将占用您约5-8分钟时间。所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持与参与！
1. 您的身份是
小学生
初中生
高中生
大学生
学生家长
学校老师／机构管理者
文旅爱好者
其它
2. 您所在地区
请选择
3. 您是否有参加过研学旅游的经历
是，多次
是，一次
否
4. 您是否参观过木雕相关的博物馆或展览
是，多次
是，一次
否
5. 您是否了解东阳木雕
非常了解，曾亲身体验
比较了解，通过纪录片、文章等看过详细介绍
不了解，听说过但是对具体内容不清楚
完全不了解，从未听说过
6. 您通过哪些渠道了解到东阳木雕（可多选）
电视/广播
报纸/杂志
互联网（如搜索引擎、社交媒体）
亲友推荐
旅游宣传资料
其他
7. 参加东阳木雕研学旅行，您最看重哪些方面
能亲手体验雕刻工艺
学习木雕历史文化知识
接触国家级工艺大师
参观博物馆／古建筑的真实场景
活动具有趣味性和互动性
价格合理
交通与行程安排便利
安全保障措施完善
8. 如果参加东阳木雕研学旅游，您能接受的人均费用范围（元/天）
200以下
201-400
401-600
601-800
801-1000
1000以上
9. 您认为一次东阳木雕研学旅游的合适时长是
半天
1天
2天
3天及以上
10. 如果以下研学旅游项目在时间、价格和行程安排上都合适，您想参加下列哪些活动？
东阳木雕研学（主题：体验“世界木雕之都”的千年雕刻技艺与匠心精神）
龙泉青瓷/宝剑研学（主题：亲手拉坯制瓷或体验锻打工艺，感受剑瓷文化）
绍兴黄酒研学（主题：探访黄酒工厂，了解酿造工艺与酒文化）
福建莆田木雕/广东潮州木雕研学（主题：学习中国其他流派木雕的艺术特色）
横店影视城沉浸式研学（主题：影视IP角色扮演、仿古场景剧情任务）
义乌国际商贸研学（主题：探索全球小商品市场，体验跨境电商与直播带货）
科技馆/博物馆主题研学（主题：标准化科学课程、科普实验与专题展览）
11. 您希望东阳木雕研学旅游包含哪些活动内容
木雕知识讲座
木雕大师现场演示
亲手体验木雕制作
参观木雕工厂/作坊
参观木雕博物馆/展厅
购买木雕工艺品/衍生品
其他
12. 对于东阳木雕研学旅游中的以下要素，您认为其重要程度如何
非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要
安全性
专业性（讲师/指导人员水平）
趣味性
互动性
性价比
交通便利性
住宿条件
13. 当您选择研学旅游产品时，以下因素的优先级排序（请将选项拖拽排序，1为最优先）
主题特色
价格
行程安排
口碑评价
交通便利性
服务质量
14. 如果有合适的东阳木雕研学旅游产品，您向亲友推荐的可能性有多大？
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
15. 您对东阳木雕研学旅游目前的市场供给情况是否满意
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
16. 对于一次理想的东阳木雕研学，您更看重以下哪种价值呈现方式？
深度课程型：提供完整课程包（含行前预习、现场理论教学、分步实践、成果评估），重在系统性地学习一门“微技能”。
主题体验型：围绕一个有趣主题（如“古建探秘”、“大师故事”）展开互动体验，重在激发兴趣与文化感知。
休闲观光型：以参观讲解、简单手工体验为主，重在放松身心、开阔眼界。
17. 如果东阳木雕研学引入数字技术增强体验，您对下列哪种形式最感兴趣？
线上学习小课堂：参加前可以在手机上看短视频预习；活动后还能在网上展厅看到自己的作品。
现场高科技互动：用手机AR“扫一扫”古建筑上的木雕，看它“活”起来讲故事；或者用简易3D打印笔辅助完成雕刻小作品。
作品变“数字纪念品”：把自己的木雕作品拍成3D照片，生成一个独有的数字收藏卡，可以发朋友圈分享。
18. 您认为东阳木雕研学最适合与以下哪个领域进行跨界融合，以提升吸引力？
商业实践：融合义乌商贸资源，设计“木雕文创产品设计与营销”模块。
+科技探索：融合数字建模、智能工具，设计“未来工匠：数字木雕设计”模块。
+生态自然：融合本地生态资源，设计“从森林到木雕：材料与可持续”模块。
无需融合：应专注于木雕技艺本身，保持文化纯粹性。
19. 您对未来东阳木雕研学旅游产品的开发有何建议？
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