福州地区高校大学生对AI工具的使用现状调查

、认知态度及其引发的伦理思考。本次调查由[您的学校名称]马克思主义学院《马克思主义基本原理》课程实践小组发起，数据仅用于课程社会实践报告的撰写，采用匿名方式，所有信息将严格保密，请您根据实际情况放心填写。
您的真实回答对我们的研究至关重要，再次感谢您的支持与配合！
调查团队： [您的小组名称/学号姓名] 调查时间： 2026年1月
第一部分：基本信息（用于数据分析分类，请如实填写）
1. 您所在的学校：
2. 其他（请注明）：__________
2. 您的年级：
3. 您所在的学科门类：
第二部分：AI工具使用行为与现状（对应报告“调查结果与数据分析”部分）
4. 您是否使用过生成式AI工具（如ChatGPT、文心一言、通义千问、Claude、Gemini等）？
5. 您使用AI工具的频率是？
6. 您通常使用哪些AI工具？（可多选）
7. 您主要在哪些场景下使用AI工具？（可多选）
8. 在完成课程作业或报告时，您使用AI的程度如何？
9. 您认为AI工具对您完成学习任务的效率提升程度如何？
第三部分：认知态度与伦理思考（对应报告“基于马原原理的分析”部分）
10. 当您使用AI完成作业或论文时，您是否担心存在学术诚信或伦理道德问题？
11. 您如何看待“过度依赖AI导致思维惰性、创新能力下降”这一观点？
12. 您认为当前学校关于AI使用的规范和引导是否足够？
13. 您是否了解AI生成内容可能存在的偏见、错误或隐私泄露风险？
14. 从马克思主义科技观的角度，您认为AI工具对大学生而言更接近于什么？（可多选）
第四部分：开放性问题（深度思考）
15. （针对未使用者）您不使用AI工具的主要原因是什么？
16. 在使用AI工具的过程中，您遇到过哪些具体的困惑或伦理难题？请简要描述。
17. 您认为大学生应如何正确处理“利用AI提高效率”与“保持独立思考/学术诚信”之间的矛盾？
问卷到此结束，再次衷心感谢您的参与和支持！祝您学习进步，生活愉快！
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