保定学院思想政治教育专业师范生教学能力培养现状调查问卷

尊敬的同学，您好！为深入了解高校思想政治教育专业师范生教学能力培养的现状，精准分析存在的问题及成因，为优化培养对策提供依据，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，严格保密。请您根据自身实际情况如实填写（选择题均为单选。感谢您的支持与配合！
1. 您对思想政治教育专业核心理论知识（如马克思主义理论、教育学原理等）的掌握程度如何
2. 您是否清晰了解中小学思想政治课程标准对知识教学的要求？
3. 您对跨学科知识（如历史、法律、心理学等）的储备能否支撑思想政治课综合教学？
4. 您认为专业课程内容与中小学思想政治教学实际的契合度如何？
5. 您能否独立完成符合教学要求的思想政治课教学设计（含教学目标、重难点、教学过程等）？
6. 您在课堂教学中运用多媒体课件、教学视频等信息化教学工具的熟练程度？
7. 您在模拟授课或实践教学中，对课堂节奏的把控能力如何？
8. 您能否针对不同学情的学生设计差异化教学方案？
9. 您在教学过程中运用提问、讨论、情境创设等互动教学方法的频率及效果？
10. 您对教学评价方法（如过程性评价、终结性评价）的掌握和运用能力如何？
11. 11. 您参与过的校内外教学实践活动（如见习、实习、模拟授课等）累计时长约为？
12. 您在教学实践中，能否有效处理学生提出的突发问题或课堂意外情况？
13. 您对教学实践过程中收到的指导（如指导教师点评、实习学校老师反馈）的满意度如何？
14. 您在实践教学后，是否会系统反思教学中的不足并提出改进措施？
15. 您在实习过程中，独立承担完整课堂教学任务的次数大约是？
16. 16. 您在实习过程中，独立承担完整课堂教学任务的次数大约是？
17. 17. 您对思想政治教育教师“铸魂育人”使命的认同程度如何？
18. 18. 您是否有主动关注思想政治教育领域的最新政策、教学改革动态？
19. 您认为自身的职业道德修养（如言行规范、公平对待学生等）能否达到教师职业要求？
20. 您对从事中小学思想政治教育工作的职业热情如何？□较低，不打算从事该职业
21. 面对教学中的困难与挑战（如学生兴趣不高、教学效果不佳等），您的应对心态是？
22. 22. 面对教学中的困难与挑战（如学生兴趣不高、教学效果不佳等），您的应对心态是？
23. 您对现有专业课程（如教学技能训练、学科教学设计等）的实用性评价如何？
24. 24. 您对现有专业课程（如教学技能训练、学科教学设计等）的实用性评价如何？
25. 您希望增加哪些类型的实践课程（可多选）？
26. 26. 您希望增加哪些类型的实践课程（可多选）？
27. 您对高校教师的教学方式满意度如何？
28. 28. 您在实践教学过程中，能否获得持续的指导与反馈？□完全不能
29. 29. 您认为现有校内外实践平台的数量和质量能否满足能力提升需求？
30. 您是否参与过教学创新能力比赛、名师讲堂等能力提升活动？
31. 您希望学校提供哪些额外的教学能力支持（可多选）？
32. 您认为当前的教学能力评价方式（如考试、作业、实践考核等）能否真实反映你的能力水平？
33. 您是否会根据评价结果主动调整学习和实践方向，提升教学能力？
34. 3 您在自主提升教学能力方面（如自主学习教学技巧、观看优质教学视频等）的主动性如何？
35. 您在自主提升教学能力方面（如自主学习教学技巧、观看优质教学视频等）的主动性如何？
36. 您认为现有评价机制对教学能力培养的导向作用如何？
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