中山纪念中学教育集团“大思政课”改革创新情况调查问卷
尊敬的老师/同学:
您好!为深入了解集团内“大思政课”开展情况,进一步提升思政育人实效,我们诚邀您参与本次问卷调查。问卷匿名填写,结果仅用于研究分析。感谢您的支持!
1. 您的身份是?
教师(含班主任、学科教师、行政人员)
学生
其他:
2. 您的性别:
男
女
3. (学生作答)您目前就读的学段是?
初中
高中
4. 您对“大思政课”这一概念的了解程度是?
非常了解,清楚其内涵与目标
比较了解,大致知道内容
听说过,但不太清楚具体内容
没听说过
5. 您主要是通过哪些渠道了解或参与“大思政课”相关活动的?(可多选)
学校组织的思政课程
主题班会、升旗仪式等德育活动
社团活动、志愿服务等实践项目
校园文化宣传(公众号、宣传栏等)
集团内校际交流活动
其他:
6. 过去一学期,您参加过的“大思政课”相关活动类型有哪些?(可多选)
思政必修课/选修课
课程思政(学科教学中融入思政元素)
主题教育讲座、报告会
社会实践、研学旅行
党团日活动、主题班会
线上学习、网络思政课
未参加过
7. 您认为当前“大思政课”活动的形式丰富程度如何?
非常丰富,形式多样
比较丰富,有一定选择
一般,形式较为单一
不够丰富,有待加强
8. 您对已开展的“大思政课”活动内容的满意度是?
非常满意,内容充实且有启发性
比较满意,有一定收获
一般,内容吸引力不足
不太满意,内容与实际结合不紧
9. 您认为“大思政课”是否促进了思政课程与课程思政的融合?
融合很好,形成育人合力
有一定融合,但还可以加强
融合不明显,仍相对独立
不清楚
10. 您认为当前“大思政课”改革在集团内推进的主要困难是?(可多选)
师资力量不均衡
校际资源整合不足
活动形式不够创新
学生参与积极性不高
评价机制不完善
其他:
11. 对于进一步推进“大思政课”改革创新,您最期待哪方面的改进或有何建议?
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