漾濞一中民族团结教育现状调查(教师)
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1. 您的性别
男
女
2. 您的年龄
请选择
3. 您的民族背景
汉族
少数民族
4. 如果您是少数民族,请选择您的民族
彝族
白族
回族
傣族
苗族
其他
5. 您的教龄
5年以下
6-10年
11-15年
16-20年
20年以上
6. 您教授的主要学科
语文
数学
英语
历史
地理
政治
物理
化学
生物
体育
艺术
其他
7. 您的职称
初级教师
中级教师
高级教师
特级教师
8. 您是否参与民族团结教育课程教学
是
否
9. 民族团结教育课程的教学频率
每周一次
每两周一次
每月一次
每学期一次
不定期
10. 学校开展的民族团结教育活动类型
主题班会
文化节活动
民族知识竞赛
民族歌舞表演
民族故事分享
校外参观学习
其他
11. 您参与民族团结教育活动的频率
经常参与
偶尔参与
很少参与
从未参与
12. 您认为民族团结教育对学生的重要性
非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要
13. 请评价学校民族团结教育以下方面的实施情况
非常差
差
一般
好
非常好
课程内容设计
教学资源支持
学生参与积极性
教师培训效果
学校领导重视度
14. 您自身在民族团结教育中的知识水平
非常低
低
一般
高
非常高
15. 您对民族团结教育培训的需求
教学方法提升
民族文化知识
课堂管理技巧
学生沟通策略
资源开发指导
评估方法学习
16. 您对学校民族团结教育政策支持的满意度
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
17. 您认为民族团结教育对学生民族认同感的影响
较弱
一般
较强
强
非常强
18. 您在民族团结教育中遇到的挑战
缺乏教材资源
学生兴趣不足
自身知识欠缺
时间安排紧张
学校支持不足
家长配合度低
19. 您对多民族文化融合课堂实践的认同度
较不同意
不同意
一般
较同意
同意
20. 您在课堂教学中融入民族团结教育的频率
总是融入
经常融入
偶尔融入
很少融入
从不融入
21. 您对自身民族团结教育教学效果的自评
差
较差
一般
较好
好
22. 您建议学校采取的民族团结教育改进措施
增加活动经费
加强教师培训
开发校本课程
引入外部专家
建立评估机制
增强家校合作
23. 您对学校民族团结教育政策的了解程度
很差
差
一般
良好
优秀
24. 您认为学校民族团结教育政策执行力度
很差
差
一般
良好
优秀
25. 请提出对漾濞一中民族团结教育工作的具体建议
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