温十九幼小二班2025学年第一学期家长满意度调查问卷

尊敬的家长：
    您好！非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次问卷调查。本次调查旨在深入了解您对孩子所在班级老师师德表现方面的满意度，以便我们进一步提升温十九幼的教育教学质量，为孩子们创造更优质的成长环境。问卷围绕爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人四个关键维度展开，共包含 11 个问题。您的每一个回答都对我们至关重要，希望您能如实、认真地填写，再次感谢您对温十九幼工作的支持与配合，让我们携手为孩子的美好未来助力！
一、您对小二班邹娅娟老师进行评价：
1.您是否看到过该老师有向幼儿传递爱国理念的行为，例如讲述爱国小故事、弘扬中国传统文化等传播正能量?
2.该老师在日常教学中，是否严格遵守国家的教育法规，从未出现过体罚或变相体罚孩子的情况?
3.当您向该老师咨询有关幼儿的问题或发表困惑时，老师能否准确清晰地解答?
4.您觉得该老师对日常教学工作的投入程度如何?
5.该老师是否尊重孩子，尊重他们的学习方式，支持幼儿的游戏？
6.您的孩子生病或遇到困难时，该老师是否能第一时间给予关心照顾?
7.该老师是否关注到每个孩子的情绪变化，并及时给予安抚引导?
8.该老师在教学过程中，是否注重培养孩子良好的品德和行为习惯，不仅仅局限于知识传授?
9.您是否看到过该老师根据不同孩子的特点因材施教，帮助每一个孩子个性化成长？
10.当孩子在学习或生活中有进步时，该老师是否会及时给予肯定和鼓励，增强孩子的自信心?
11.该老师是否会主动与您沟通孩子在园的表现，共同商讨教育方法?
二、您对小二班王琪雯老师进行评价：
1.您是否看到过该老师有向幼儿传递爱国理念的行为，例如讲述爱国小故事、弘扬中国传统文化等传播正能量?
2.该老师在日常教学中，是否严格遵守国家的教育法规，从未出现过体罚或变相体罚孩子的情况?
3.当您向该老师咨询有关幼儿的问题或发表困惑时，老师能否准确清晰地解答?
4.您觉得该老师对日常教学工作的投入程度如何?
5.该老师是否尊重孩子，尊重他们的学习方式，支持幼儿的游戏？
6.您的孩子生病或遇到困难时，该老师是否能第一时间给予关心照顾?
7.该老师是否关注到每个孩子的情绪变化，并及时给予安抚引导?
8.该老师在教学过程中，是否注重培养孩子良好的品德和行为习惯，不仅仅局限于知识传授?
9.您是否看到过该老师根据不同孩子的特点因材施教，帮助每一个孩子个性化成长？
10.当孩子在学习或生活中有进步时，该老师是否会及时给予肯定和鼓励，增强孩子的自信心?
11.该老师是否会主动与您沟通孩子在园的表现，共同商讨教育方法?
三、您对小二班生活老师毛飞霞进行评价：
1.该生活老师仪表、谈吐、文明程度：
2该生活老师接待时面带微笑，态度热情。
3.该生活老师对孩子和蔼可亲、有爱心、有耐心。
4.该生活老师对孩子生活照料程度：
6.该生活老师对您孩子的生活用品、生活习惯了解情况：
5.当您的孩子患病或情绪不好时，能予以特别的照顾。
7.您来园接孩子时，孩子的仪表洁净、物品整齐：
8.您孩子所在的班级环境干净卫生，物品摆放整齐有序。
9.您孩子所在班级的午睡室、盥洗室干净卫生，空气流通，无异味，班级消毒清洁工作及时、有效。
10.该生活老师对幼儿有否体罚和变相体罚行为？
四、您对我园进行评价：
1.您对我园的园所文化及环境的满意程度：
2.您对我园安全、保育保健等方面工作的满意程度：
3.您对我园营养膳食工作的满意程度：
4.您对我园家长工作的满意程度：
5.您对我园的整体评价：
6.谈谈您对我园的建议：
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