初中生物植物学拓展教学情况调查
尊敬的老师：
您好！非常感谢您抽出珍贵时间回答问卷！本调查问卷旨在了解初中生物植物学拓展教学现状，本问卷仅用于学术研究，采用不记名形式，严格保密个人信息，请放心填写。祝各位老师工作顺利！
1. 您的性别？
A. 女
B. 男
2. 2您的大学专业？
A. 植物学相关专业
B. 生物师范类
C. 动物学类
D.其他生物相关领域专业
3. 您的最高学历？
A、大专及以下
B、本科
C、硕士研究生
D、博士研究生
4. 您任教初中生物学的时间？
A. 5年以下
B. 5-10年
C. 10-15年
D. 15年以上
5. 您现在所教的年级？
A. 初一
B. 初二
C. 初一+初二
6. 您所在学校一个班级每周生物课时量是？
A. 1节
B. 2节
C. 3节及以上
7. 您所在学校是否配备生物学实验室及相关实验器材？
A. 完全配备（实验室+全套器材）
B. 部分配备（有实验室但器材不全）
C. 未配备
8. 您所在教研组是否组织教学研讨活动？
A. 每月一次
B.不定期组织（每学期至少2次）
C. 每学期1次
9. 您所任教的初中除了生物课堂还会开展哪些与生物相关的教学活动？
A. 社团活动
B. 拓展课堂
C. 生物博物馆参观
D. 公园郊游
E.学校或社会组织的趣味比赛
F.其他（请补充）
10. 您是否了解初中生物拓展教学（指结合初中生物教材、教学目标等对教学内容进行深化、延伸的教学活动）
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 了解较少
D. 不了解
11. 学校教研组对开展拓展教学的态度？
A. 必须开展
B. 鼓励开展并提供支持
C. 未做相关指导
D. 不允许开展
12. 以植物学拓展教学（指结合《植物学》教材对初中生物教学内容进行深化、延伸的教学活动）为例，您是否配备植物学教学相关资料？
A. 《植物学》专业教材
B. 植物学课件、图片、视频等多媒体资料
C. 植物学相关练习题（含中考真题）
D. 植物标本、模型等实物资料
E. 其他
F. 未配备相关资料
13. 您曾在课堂中以哪种方式开展过植物学拓展教学
口头讲述植物学拓展知识（如植物前沿应用）
利用图片、视频展示植物学相关内容
讲台演示植物学实验
开展校园植物观察、调查等实践活动
未使用过
其他
14. 您认为开展植物学拓展教学对教师的影响是
A.提升专业素养
B. 增加备课压力
C. 无明显作用
D. 无提升
15. 您认为植物学拓展教学的最佳教学方式
A. 课堂直接讲授植物学拓展知识（例如植物的传粉方式）
B. 增加植物学探究性实验（例如不同花的解剖、对比）
C.项目化学习活动（例如不同品种花卉的培养）
D. 跨学科学习活动（例如探究影响月季的成活因素）
E. 组织校园/野外植物观察实践
F. 其他
16. 您建议采用以下哪些方式评价植物学拓展教学学习效果
A. 笔试（含拓展知识点考题）
B. 实验操作考核
C. 实践报告/调查报告评分
D. 过程性评价
E. 课堂表现观察
F. 无专门评价方式
G. 其他
17. 您希望学校/教研组提供的植物学拓展教学支持（可多选）
A. 组织专题培训（如植物学知识、拓展教学设计）
B. 提供配套教学资源（课件、实验方案等）
C. 补充实验器材与场地
D. 减少其他非教学任务，保障备课时间
E. 提供中考植物学拓展考点分析
F. 其他
18. 您认为2024沪教版初中生物最适合开展植物学拓展教学的内容是？
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