大班幼儿建构游戏中同伴合作现状调查问卷（教师版）

尊敬的老师：
        您好！本问卷旨在了解大班幼儿在建构游戏中的合作表现及相关情况，为研究提供数据支持。问卷采用匿名形式，所有信息仅用于学术研究，恳请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！
1. 您的教龄是：
2. 您的学历是：
3. 您认为大班幼儿在建构游戏中是否愿意与同伴合作？
4. 您观察到幼儿在建构游戏中，选择合作对象时是否表现出性别倾向？
5. 幼儿在建构游戏中，除了性别因素外，是否倾向于选择特定类型的同伴合作？（可多选）
6. 幼儿在建构游戏中发起合作的方式主要是：（可多选）
7. 幼儿在合作过程中常使用的沟通方式为：（可多选）
8. 幼儿在合作中是否会出现明确的分工？
9. 幼儿在合作中是否会出现资源共享（如互换、共用材料）？
10. 您认为幼儿在建构游戏中的合作水平如何？
11. 幼儿在合作中是否会出现冲突？频率如何？
12. 幼儿的冲突通常由什么引起？（可多选）
13. 幼儿是否能自主解决合作中的冲突？
14. 幼儿在合作完成后是否愿意分享成果或展示作品？
15. 您是否会有意识地设计促进合作的建构游戏主题？
16. 您在幼儿合作过程中通常何时介入？
17. 您常用的介入方式为：（可多选）
18. 您是否会对幼儿的合作行为进行评价或反馈？
19. 您认为幼儿的性格是否影响其合作意愿？
20. 您认为建构材料的种类与数量是否影响合作质量？
21. 您认为游戏时间是否充足对合作有影响吗？
22. 班级环境布置（如建构区空间大小、布局）是否利于合作？
23. 您认为家长是否重视幼儿合作能力的培养？
24. 您认为建构材料的哪些方面会影响幼儿合作？（可多选
25. 您认为当前建构游戏中幼儿合作存在的主要问题是：（可多选）
26. 您认为创设以下哪种游戏环境更能促进幼儿合作？（可多选）
27. 您希望通过哪些家园共育方式提升幼儿合作能力？（可多选）
28. 您认为提升大班幼儿建构游戏合作水平，还需要那些支持？
29. 请您简要提出1-2条促进大班幼儿在建构游戏中合作的具体建议？
问卷结束，再次感谢您的参与！
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