广州中医药大学重症监护室ICU规培护士/进修护士教学调查表

尊敬的规培护士：
您好！为了解您在ICU轮转期间对教学工作的真实感受，持续改进我科教学质量与管理水平，特制定本问卷。本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于教学分析与质量提升。请您根据亲身经历与感受，客观、公正地填写。感谢您的支持与合作！
第一部分：基本信息
1. 姓名： ______
2. 规培轮转/进修时间： ______年______月______日至______年______月______日
3. 您的学历： 
4. 您的带教老师： ______
第二部分：教学安排与内容满意度
（请根据您的同意程度，在相应分值上打“√”，1分=非常不满意，5分=非常满意）
5. 入科介绍（环境、制度、人员等）
6. 2 培训计划与轮转/进修安排的合理性
7.  专科理论知识与技能培训的系统性
8. 中医特色护理（如五子散、穴位贴敷等）教学的实用性
9. 教学查房/小讲课/案例讨论等教学活动的开展频率与质量
10. 《规范化培训手册》的使用指导与填写反馈
11. 能够获得足够的临床实践操作机会
第三部分：带教老师评价
（请根据您的同意程度，在相应分值上打“√”，1分=非常不符合，5分=非常符合）
12. 带教老师态度和蔼，有耐心，尊重学员
13. 带教老师专业知识扎实，技能操作规范熟练
14.  带教老师能进行有效的床边教学与操作示范
15. 带教老师能及时、清晰地解答我的疑问
16.  带教老师能给予我独立实践的机会，并进行安全督导
17. 带教老师能定期对我的学习笔记、手册填写等进行指导与反馈
18. 带教老师能关注我的心理状态与职业成长，给予人文关怀
第四部分：学习环境与支持
19. 科室整体学习氛围（积极、互助、严谨）
20. 科室提供的学习资源（书籍、课件等）
21. 与其他医护人员的沟通协作顺畅度
22. 科室对轮科/进修护士的重视与关怀程度
23. 教学组长/护士长对教学的关注与支持
第五部分：核心能力提升自评
您认为通过本次ICU轮转/进修，自己在以下方面的能力提升程度如何？
（1分=无提升，5分=提升非常显著）
24. 危重症患者病情观察与评估能力
25. ICU常用仪器设备（如监护仪、呼吸机）使用能力
26. 急救技能配合与应急处理能力
27. 中医特色护理技术应用能力
28. 临床护理评判性思维能力
29. 护患沟通与健康指导能力
30. 护理文书书写与团队协作能力
第六部分：开放式问题（请务必填写，您的建议对我们至关重要）
31. 您认为本次ICU轮转/进修教学中，最值得肯定的方面是什么？
32. 您认为在教学安排、内容或方法上，最需要改进的方面是什么？有何具体建议？
33. 您对带教老师的工作，还有什么具体的意见或希望？
34. 其他任何关于ICU学习、工作或生活的感受与建议?
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