兰州市义务教育集团化办学实践效果调查问卷

本问卷旨在了解兰州市义务教育集团化办学的实践效果，问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究，请根据实际情况填写，感谢您的支持！

第一部分:基本信息

1. 您的身份：

集团总校教师集团分校教师集团总校管理人员集团分校管理人员

2. 您参与集团化办学的时长:

1年及以下1-3年3-5年5年以上

第二部分:集团化办学实践运行情况调查

3. 您认为集团内总校与分校在师资流动（如骨干教师支教、轮岗）方面的频次如何?

非常少较少一般较多非常多

4. 集团是否建立了教学设备、图书资源、实验室等硬件设施的共享机制?

完全没有基本没有偶尔有经常有常态化共享

5. 集团内是否有专项资金支持分校的硬件设施改造和教学资源补充?

完全没有基本没有有少量有一定规模资金充足

6. 您认为集团内优质课程资源（如精品课、校本课程）向分校的辐射程度如何?

完全未辐射辐射范围小一般辐射范围较大全面覆盖

7. 综合来看，您对集团内总校与分校的资源配置均衡程度是否满意？

非常不满意不太满意一般比较满意非常满意

第三部分:集团化办学机会保障情况调查

8. 集团内分校学生是否有机会参与总校组织的学科竞赛、文体活动、研学旅行等?

完全没有机会机会极少机会一般机会较多机会均等

9. 集团内教师是否有均等的机会参与培训、教研活动、课题申报等专业发展项目?

完全没有机会机会极少机会一般机会较多机会均等

10. 您认为集团化办学是否缩小了不同学校学生在教育机会获取上的差距?

完全没有缩小缩小幅度小一般缩小幅度较大大幅缩小

11. 您认为集团化办学是否为教师提供了更公平的职业发展机会?

完全没有作用很小一般作用较大作用极大

第四部分:集团化办学质量提升情况调查

12. 您认为集团内分校的课堂教学质量与总校的差距如何?

差距极大差距较大差距一般差距较小基本无差距

13. 集团内是否建立了统一的教学评价标准和质量监测体系?

完全没有基本没有有初步框架较为完善非常完善

14. 集团内教研活动是否能有效提升分校教师的教学能力?

完全不能效果很差效果一般效果较好效果极佳

15. 您认为集团化办学后，分校的整体教育教学质量是否有所提升?

完全没有提升提升幅度小一般提升幅度较大大幅提升

16. 综合来看，您对集团内总校与分校的教育服务质量均衡程度是否满意?

非常不满意不太满意一般比较满意非常满意

第五部分:问题与建议

17. 您认为当前兰州市集团化办学在推进义务教育均等化过程中，面临的最主要问题是什么?（可多选）

师资流动机制不健全资源共享落实不到位资金投入不足评价考核体系不完善总校扶持动力不足其他

18. 您对进一步优化兰州市义务教育集团化办学有哪些具体建议?

更多问卷复制此问卷