关于东北抗联精神融入高中思想政治课教学现状的调查问卷
1. 您所在的年级是:
高一年级
高二年级
高三年级
2. 您所在的学校类型是:
重点高中
普通高中
职业高中
3. 您的三门选考科目是否包含思想政治
包含
不包含
4. 您每周思想政治课的课时数是:
3节及以下
4节
5节及以上
5. 您的性别是:
男
女
6. 您是否听说过“东北抗联精神”?
非常了解
听说过但不了解
没听说过
7. 您了解东北抗联精神的途径是?(可多选)
学校课堂
影视作品
书籍/纪录片
家人或长辈讲述
其他
8. 您认为东北抗联精神的核心内涵是?(可多选)
爱国主义精神
不怕牺牲的英雄气概
艰苦奋斗的革命意志
团结协作的集体主义
其他
9. 您的思想政治课是否涉及过东北抗联精神相关内容?
经常涉及
偶尔涉及
从未涉及
10. 您的政治老师在教学时,是否会结合教学内容补充很多教材之外的东北抗联英雄事迹和历史细节。
经常会
偶尔会
不会
11. 您的政治老师在课堂上讲解东北抗联精神时是否进行深入解读?
解读得非常充分
只讲解考试、习题需要的或教材中有所涉及的部分
点到为止,很少展开
完全没有解读过
12. 您的政治老师在课堂上讲解东北抗联精神时,通常采用哪种方式?(可多选)
讲授历史故事
播放视频/纪录片
组织小组讨论
布置课后作业
其他
13.您在思政必修课哪些课程的学习中接触到东北抗联精神?
《中国特色社会主义》
《经济与社会》
《政治与法治》
《哲学与文化》
14. 您对课堂上东北抗联精神相关教学内容的兴趣程度是?
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
15. 您认为课堂上关于东北抗联精神的教学内容是否足够生动?
非常生动
比较生动
一般
不够生动
枯燥乏味
16. 通过高中思政课学习,您对东北抗联精神的理解是否有所提升?
提升很大
有一定提升
没有变化
17.您认为学习东北抗联精神对高中思想政治学科的学习有很大帮助?
非常同意
比较同意
不确定
比较不同意
非常不同意
18.您所在的学校是否曾组织过与东北抗联精神相关的实践活动?
经常组织
偶尔组织
没组织过
19.当前的考试或评价,能否有效衡量您对东北抗联精神内涵的真正理解?
非常能
一般
不能
20.除了考试,您的政治老师是否会通多种方式评价您关于东北抗联精神的学习成果?(例如报告、演讲、实践活动等)
经常会
偶尔会
从来不会
21. 您觉得自己学习东北抗联精神的困难在于?(多选题)
教师讲解得不太充分
书本相关知识点较少
有点枯燥且过于深奥
学习的途径较为单一
学校对其宣传得太少
其他困难
22. 您认为当前高中思政课在融入东北抗联精神时,存在哪些不足?(可多选)
内容枯燥,缺乏吸引力
教学方式单一
与现实联系不紧密
考核方式不合理
其他
23. 您是否愿意在课外主动学习东北抗联精神相关知识?
非常愿意
愿意
一般
不愿意
24. 您更希望通过哪些活动深化对东北抗联精神的理解?(可多选)
参观抗联纪念馆
开展主题演讲比赛
邀请专家讲座
组织红色研学旅行
其他
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