某高校职业本科护生手机依赖与学习投入相关性研究[复制]

亲爱的同学：

您好！为了解职业本科护生手机使用与学习投入的情况，我们开展此次调查。本调查采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，不会涉及个人隐私。您的真实反馈对研究非常重要，请根据实际情况填写，感谢您的配合！

第一部分 一般资料

请根据您的实际情况，在符合的选项上打 “√” 或填写内容：

1.性别
2.年级
3.生源地
4.每日使用手机时长（累计）
5.课堂上使用手机的主要用途（可多选）
6.学历
第二部分 手机使用情况调查
1. 你被告知你在手机上花的时间太多了
2. 你的朋友和家人抱怨过你对于手机的使用
3. 你试图向别人隐瞒你在手机上花了多少时间
4. 你发现自己使用手机的时间比预期的长
5. 你花在手机上的时间总是不够
6. 你尝试减少使用手机但没有做到
7. 因为花时间在手机上而导致你失眠
8. 一段时间内，你全神贯注地想着错过了一个电话或消息
9. 如果一段时间你没有检查消息或打开你的手机，你感到焦虑
10. 你发现要关闭自己的手机非常困难
11. 没有手机你会不知所措
12. 当你感觉孤立时，会用手机跟其他人通话
13. 当你感到孤独时，会用手机给别人打电话
14. 当情绪低落时，你会玩手机让自己感觉好一点
15. 你发现当自己需要做其他事情的时候常常还忙于玩手机，而这会引发问题
16. 你使用手机的时间太多，直接结果是你的创造力下降了
17. 曾经有几次你宁愿玩手机也不愿意去处理更加紧急的事情
第三部分 学习投入情况调查
1. 当我学习时，我感觉精力充沛。
2. 我对学习充满热情。
3. 我很容易沉浸在学习中。
4. 当我学习时，我感觉自己充满活力。
5. 我为自己在学习上的付出感到骄傲。
6. 我能全神贯注地学习。
7. 我在学习时感到强大和有活力。
8. 我对学习的未来充满热情。
9. 我忘记了周围的一切，只专注于学习。
10. 当我学习时，我感觉自己能坚持很长时间。
11. 我对学习的内容很着迷。
12. 我在学习时感到时间过得很快。
13. 我在学习中能保持饱满的热情。
14. 我对学习有强烈的使命感。
15. 我能轻松进入学习状态并保持专注。
16. 我在学习时感觉自己充满力量。
17. 我觉得学习很有意义。
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