公共事业管理专业本科生党支部2025-2026年度工作建设情况调查问卷

1. 您的年级

大一大二大三大四

2. 您的政治面貌

中共党员（正式）中共预备党员积极分子

3. 您认为目前支部开展的主题党日活动形式如何?

形式丰富，互动性强形式较为单一，缺乏新意一般，无明显感觉其他

4. 关于“理论学习”与“实践活动”的比例，您的看法是?

目前比例合适理论学习比例过高，希望能增加户外/实践类活动实践活动比例过高，希望能加强理论深度无所谓

5. 在未来的支部活动中，您更倾向于哪种类型的活动?

传统的理论讲授与座谈“向下扎根”的社会实践与志愿服务结合专业特色的实地调研红色基地参观研学观影/文艺类活动

6. 关于理论学习的深度，您认为目前存在的主要问题是?

深度足够，收获很大深度不够，仅满足于规定内容，浮于表面内容太深奥，难以理解形式枯燥，难以集中注意力

7. 您对支部目前开展的“党员结对帮扶”活动的态度是?

非常支持，希望继续深入开展一般，形式大于内容不支持，增加了负担

8. 您认为支部内部交流目前存在哪些阻碍?

党小组之间割裂严重，缺乏横向联系年级之间互动感不强，存在代沟党员与支委班子之间联动不足缺乏有效的沟通平台没有阻碍，交流顺畅

9. 为了加强支部内外的联系，您希望开展哪些联建活动?

跨院系支部交流共建（学习他山之石）与低年级团支部联动（党团共建）定期开展支部内跨年级经验分享会与校外社区或单位共建

10. 您认为目前支部活动的激励机制是否完善?

完善，能调动积极性一般不完善，缺少学时激励或积分反馈

11. 您希望支部如何改进激励措施?

增加第二课堂学时/志愿工时认证评选“季度/年度优秀党员”并给予精神/物质奖励更多地与“返家乡”、“三下乡”等大型社会实践项目联动其他

12. 您对自己及身边同志在理论自学方面的评价是?

非常自觉，经常主动学习较为自觉，能完成规定任务比较松懈，缺乏监督

13. 关于“公管之声”微党课及理论宣讲，您更希望听到哪些主题?

时事热点深度解析结合公管专业的政策解读优秀学长学姐的个人成长/求职/考公经验分享心理健康与压力疏导

14. 对于支委会成员（支委）的工作表现，您认为最需要改进的是?

职责分工不明确，办事效率低对普通党员的指导和关心不够活动策划能力有待提升模范带头作用不明显表现很好，无须改进

15. 对于2026年支部建设，您还有什么具体的建议或“金点子”?

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