幼儿园教师应用AI工具现状调查问卷

您好！感谢您参与本次关于人工智能赋能学前教育的问卷调查。本问卷旨在了解上海市幼儿园教师使用AI工具的现状、需求、挑战及相关看法。您的回答对我们的研究至关重要，请根据您的实际情况和真实感受填写。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。预计完成时间约为15-20分钟，请您耐心作答。
1. 您所在的幼儿园位于上海市哪个区？
2. 当前您所在的幼儿园是否引入了人工智能技术或产品？具体包括哪些？这些设备的价格大约是多少？
3. 您在日常教学和管理活动中如何融入这些人工智能技术或产品？
4. 您主要在哪些具体活动中会用到这些人工智能设备？
5. 您是否经常使用这些人工智能技术或设备？
6. 您会根据后台数据记录，进行数据分析，为幼儿提供针对性的帮助吗？比如说后台是否获取了幼儿的阅读记录、运动数据、运动心率等？
7. 除了记录幼儿的相关数据，人工智能设备也会记录教师的数据吗？
例如幼儿的身高体重考勤、人脸识别、教师的考勤，或者是否有教师发展性评估系统等？
8. 您会使用人工智能设备来进行家园联系、家校合作吗？您如何看待这种方式？
9. 您认为在使用人工智能设备过程中，师幼关系、家校关系有发生什么变化吗？师幼互动的质量是提高了还是降低了？
10. 您觉得人工智能设备使用起来方便吗？目前它在您的工作中是处于主导地位还是辅助地位？
11. 幼儿对人工智能参与的这些活动感兴趣吗？他们会通过自主操作来进行学习吗？比如根据语音提示来挑选感兴趣的绘本、搜索今日菜谱等。
12. 您认为人工智能技术的使用，能为幼儿带来哪些积极影响？、
例如提升学习效果、激发学习兴趣、提高专注力、促进语言表达能力、增强孩子的自我学习能力等。
13. 您认为这些人工智能相关技术的使用，会减少与幼儿之间的师幼互动，淡化师幼关系吗？
14. 您觉得现有的人工智能设备使用起来是否方便？
15. 您觉得如何在教学中更好地利用AI技术？您希望从人工智能的使用中得到哪些资源？您对此有什么建议？
例如引入相关的设备、开展相关的AI培训、提供符合幼儿需要的学习资源等。
16. 您认为如何更好地利用AI技术提升教学质量？
17. 您了解到的其他幼儿园使用人工智能的情况如何？
18. 是否有值得推荐的人工智能工具？
19. 您知道哪些人工智能软件？
例如学习强国，豆包、kimi、文心一言等，京师沃教育的智能软件系统，天猫精灵、小爱同学、siri等。
20. 您在使用人工智能设备过程中遇到过哪些困难、困惑？
例如技术门槛高、缺乏使用指导、设备与教学目标的融合不够紧密难以实际落地、家长对人工智能的认知存在误解担心影响孩子发展等。
21. 您是否赞成在幼儿园中使用AI技术？
22. 对于孩子使用AI技术，您有哪些担忧或期望？
23. 您认为人工智能在学前教育中存在哪些伦理问题或风险？人工智能技术与幼儿进行直接接触是否有风险？
例如影响幼儿的视力、专注度、减少同伴互动、沉迷上瘾的、数据隐私问题、依赖风险问题等
24. 您认为人工智能在学前教育应用中有哪些待解决的问题？
25. 您认为人工智能能否替代学前教育教师的角色？
26. 您认为这些人工智能相关技术的使用，会给教师带来时间和精力上的负担吗？这些AI技术的学习，或者其他内容的学习、观察记录、环创建设，占据您每天多少在园时间？您觉得是否获得了专业发展机会？是否影响您在园与幼儿之间的互动时间？您觉得您的学习收获具体是什么？
27. 您觉得幼儿园的人工智能技术可以在哪些方面进行改进？
例如功能使用可以更简单、需进一步提高智能化水平、放置智能机器人辅助答疑解惑、设置智能评价功能、更多满足个性化学习需求、增加智能教学互动功能等。
28. 您所在的幼儿园是否对教师开展过相关AI技术的培训？对于培训，您有什么建议？
例如增加专业培训、丰富资源库、加强沟通等。
29. 针对教师能力培养，幼儿园有哪些具体的举措？是否形成了系统的教师发展体系？
30. 您觉得人工智能应用于幼儿园存在的困境有哪些？
例如应用理念和环境还不成熟、应用方式机械化、幼儿教师地位会被弱化、道德法律安全问题、伦理问题等。
31. 作为一名幼儿园老师，请设想一个您认为您最需要、最能帮助您工作的AI工具。
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