第017期ZLF课程主题:专业托管|2026打造有价值的托管机构
欢迎参加本次考试,考试内容围绕小学生托管机构的价值、使命、运营思维及作业管理等相关知识。请认真阅读题目,按要求作答。考
1. 基本信息:
姓名:
以下为单选题部分(共5题,每题4分,总分20分)
2. 小学生课后服务广义说法包含的内容是
仅接送、作业、供餐
从生活管理到课业管理到素质培养、身体健康等
仅作业辅导和成绩提升
仅生活管理和安全保障
3. 托管行业底层逻辑中,家长对孩子的核心需求不包括
孩子健康
学业进步
全才打造
作业错误率为零
4. 孩子作业拖拉错误多的主要原因不包括
上课不专心专注力不足
知识点掌握不熟
拖拉懒惰
学校老师教学水平低
5. 对于孩子经过思考实在不会做的题目,托管老师的正确做法是
直接告诉原题的解法
立即将算式列好
找个相似的例题让孩子做
让孩子放弃该题目
6. 经营课后辅导机构的新思维中,所有工作的第一优先是
商业利益最大化
生源数量最大化
“能力提升”与“学习方法习惯”
课程种类多样化
以下为多选题部分(共5题,每题6分,总分30分)
7. 小学生课后服务机构面临的尴尬问题包括
使用者是孩子
付费者是家长
需要让孩子开心
需要让家长满意
8. 托管行业底层思维中,需要厘清的八样工作包括
孩子
家长
老师
作业
成绩
安全
专业
特色
9. 托管老师陪读专业所需的基本素质包括
儿童心理学知识
专注力培养能力
本科以上学历
专业培训经历
10. 让孩子快速完成作业的基本要求及方法包括
弄懂例题
反复读题
直接告诉答案
用例题作辅导
11. 培养学生写作业时的反思习惯包括的层次有
这题运用了哪些知识点
是怎样想的
为什么要这样做
还有其他方法吗
能否变成另一道题
以下为判断题部分(共5题,每题3分,总分15分)
12. 托管机构存在的价值是解决父母无暇顾及或没有能力辅导小学孩子的作业问题。
对
错
13. 近乎完美的作业不会误导学校教师对学生学习情况的了解。
对
错
14. 托管老师带孩子的方式需一收一放之间拿捏很准。
对
错
15. 课后辅导机构属于“保姆领域”多一些。
对
错
16. 对于不能独立完成作业的学困生,应先让他们独立完成所有作业后再进行辅导。
对
错
以下为填空题部分(共5题,每题7分,总分35分)
17. 运营思维改变中,要达到学习成果,必须做到“师资专业化”“辅导效果化”和什么?
18. 做好小学生作业辅导工作旨在帮助学生巩固课堂所学,提升什么能力?
19. 了解孩子学习状况时,除了评估能力,还需要关注什么?
20. 创造良好学习环境需要安静整洁、适宜光线和什么?
21. 春季托管未来的发展方向中,“托管引流、能力培养为王”模式下,大量的生源可以成为什么的招生蓄水池?
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