清河县中心医院中层管理人员民主测评表（医学影像科任贵忠）
一、品德态度
1、思想品德（5分）
A．顾全大局，凡事以医院利益为重(5分）
B．基本能正确处理个人与集体的利益关系（3分）
C．注重个人利益，有损公肥私现象（2分）
D．经常有损公肥私现象（0分）
2、责 任 心（5分）
A．勇于接受任务，敢于承担责任(5分）
B．对工作较负责，能够主动替下属承担责任（3分）
C．对工作不够负责，很少主动承担责任（2分）
D．责任心差，经常将责任推脱给下属或其他部门（0分）
3、工作态度（5分）
A．工作情绪饱满，面对困难积极寻求解决方案(5分）
B．工作情绪稳定，面对困难能够寻求解决方案（3分）
C．工作情绪较稳定，面对困难经常采用逃避的方法（2分）
D．工作情绪低落，经常散播消极言论（0分）
二、工作能力
1、分析能力（6分）
A．遇到问题，能够迅速找到解决问题的正确方法（6分）
B．遇到问题，能够找到解决问题的正确方法（4分）
C．遇到问题，常常束手无策（2分）
D．遇事很少分析，主观臆断（0分）
2、执行能力（6分）
A. 通常提前、出色地落实工作（6分）
B. 基本上能按时、按质完成任务（4分）
C.少量工作不能按时、按质完成（2分）
D.经常不能按时、按质完成工作（0分）
3、创新能力（6分）
A．经常根据工作需要探索新思路、新方法，且能取得较好效果（6分）
B．偶尔采用新思路、新方法，有时能取得效果（4分）
C．固步自封，不愿使用新方法（2分）
D．反对使用新方法（0分）
4、合作能力（6分）
A.沟通能力强，部门内部、部门之间关系良好，合作愉快（6分）
B.沟通能力较强，部门内部、部门之间关系正常，能够合作（4分）
C.沟通能力一般，部门内部、部门之间关系生疏，合作困难（2分）
D.沟通能力较差，部门内部、部门之间关系紧张，需要借助上级才能合作（0分）
5、学习能力（6分）
A.学习常态化，并能带领、引导部门员工不断学习（6分）
B.能够虚心学习（4分）
C.遇到困难时，能够积极学习、请教，能在短时间内解决（2分）
D.遇到困难时，经常将困难推给下属（0分）
三、领导能力
1、指导能力（5分）
A．能正确指导下属，不仅限于工作内容（5分）
B．在工作中，对下属不熟悉的问题经常给予指导（3分）
C．对下属工作指导有限，经常以批评代替（2分）
D．无力指导员工（0分）
2、协调能力（5分）
A．部门间或下属之间关系良好，协调能力强（5分）
B．部门间或下属出现的重大矛盾问题能及时解决（3分）
C．很难及时解决部门间或下属出现的重大矛盾问题（2分）
D．部门或下属之间长期存在重大矛盾（0分）
3、决策能力（5分）
A．遇事很快可以做出正确决策（5分）
B．经常讨论，但往往得不出决策性结论（3分）
C．经常决策性失误（2分）
D．没有自己的观点（0分）
4、授权能力（5分）
A．善于授权，效果极佳（5分）
B．经常授权，但也经常出现问题（3分）
C．很少授权，凡事自己决策（2分）
D．从不授权，反对下属参与决策（0分）
5、人才培养（5分）
A．注重培养下属的多种能力（5分）
B．鼓励下属从事有挑战性的工作（3分）
C．从不鼓励下属从事有挑战性的工作（2分）
D．反对下属从事有挑战性的工作（0分）
6、计划能力（5分）
A.工作有明确、合理的计划，能顺利执行计划（5分）
B.工作有明确计划，但总是出现变化（3分）
C.工作计划流于形式，很难顺利执行（2分）
D.很少做工作计划（0分）
7、领导方式（5分）
A．与员工讨论方法，由员工完成工作（5分）
B．与员工一起解决问题（3分）
C．经常自己解决问题，事必亲躬（2分）
D．只要求员工完成任务，不关心工作中的困难（0分）
8、批评方法（5分）
A．讲求方法，通常下属会信服地接受，并能从中学到知识、方法（5分）
B．批评方法简单，下属通常能够接受，有时还能从中找到解决问题的方法（3分）
C．批评方法粗暴，下属经常产生抵触情绪，批评经常抓不到问题的实质（2分）
D．批评轻描淡写，下属不会当面抵触，也不会接受批评（0分）
9、领导魅力（5分）
A．受员工信任，有令必行（5分）
B．员工敬而远之，但愿意服从领导（3分）
C．很受员工欢迎，但下达的命令经常得不到执行（2分）
D．员工经常有对抗性行为（0分）
三、知识结构
1、学 识（5分）
A．知识渊博，并经常运用在工作中（5分）
B．知识广泛（3分）
C．知识单一，局限性大（2分）
D．知识匮乏，自以为是（0分）
2、相关知识（5分）
A．管理专业知识丰富（5分）
B．有一定的管理专业知识（3分）
C．管理专业知识较少（2分）
D．不具备管理专业知识（0分）
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