幼儿园大班劳动教育融入区域活动调查问卷

调研说明

您好！非常感谢您百忙之中抽出时间参与本次问卷调查。本问卷旨在深入了解教师对劳动教育融入大班区域活动的认知、实施现状及需求，调研结果仅用于学术研究，所有数据将严格保密并进行匿名化处理。请您根据所在幼儿园及班级的实际情况如实填写，您的回答对本研究至关重要。若有标注“可多选”的题目，您可根据情况选择多个答案；主观题请自由作答。再次感谢您的支持与配合！

一、基本信息
1.  您的教龄：
2. 您的专业背景：
3. 您所在幼儿园的性质：
4. 您所在幼儿园的办园规模：
二、劳动教育融入区域活动的基础认知
5.  您认为劳动教育需要融入区域活动，而非单独开展吗？请结合教学实践选择最符合您做法的选项：
6. 您认为劳动教育融入区域活动，与单独开展劳动教育活动相比的优势是（可多选）：
7. 您认为劳动教育融入区域活动时，应遵循哪些原则（可多选）：
8. 您认为劳动教育融入区域活动的深度，应该是：
9. 您认为大班幼儿劳动教育的核心目标包含哪些？（可多选）
10. 您如何理解劳动教育融入大班区域活动的核心价值？（可多选）
三、劳动教育融入区域活动的实施现状
11. 您所在的大班班级，是否制定了劳动教育融入区域活动的专项计划？
12. 您所在班级的区域活动中，劳动教育相关内容的开展频率？
13. 在区域活动中，您为幼儿设计的劳动任务难度是否符合大班幼儿的发展水平？
14. 您所在幼儿园是否有专门的经费/资源用于采购区域劳动教育的材料与工具？
四、不同区域劳动教育活动的实施挑战与支持需求
15. 请根据您所在班级的实际情况，勾选设置的区域（可多选）：
16. 关于生活实践区：（1）您在生活实践区开展的劳动教育活动形式主要为？（可多选）
17. （2）在生活实践区开展劳动教育时，您遇到的主要问题是什么？（可多选）
18. 关于自然探究区：（1）您在自然探究区开展的劳动教育活动形式主要为？（可多选）
19. （2）在自然探究区（种植、饲养等）开展劳动教育时，您认为最核心的教育价值是什么？（可多选）
20. 关于角色扮演区：（1）您在角色扮演区开展的劳动教育活动形式主要为？（可多选）
21. （2）在角色扮演区设计劳动相关职业体验时，您是否会引导幼儿理解该职业的劳动意义？
22. 关于建构区：（1）您在建构区开展的劳动教育活动形式主要为？（可多选）
23. （2）您认为建构区中可融入的劳动相关内容有哪些？（可多选）
24. 关于美工区：（1）您在美工区开展的劳动教育活动形式主要为？（可多选）
25. 关于益智区：（1）您在益智区开展的劳动教育活动形式主要为？（可多选）
26. 关于阅读区：（1）您在阅读区开展的劳动教育活动形式主要为？（可多选）
27. 若您勾选了其他区域，以下针对该区域的调研（选填）：（1）该区域开展的劳动教育活动形式主要为？（可多选）
28. 劳动教育融入大班区域活动的过程中，您遇到的主要难点有哪些？（可多选）
29. 为了优化劳动教育与区域活动的融合，您最需要哪些方面的支持？（可多选）
五、开放性题目（必填）
30. 结合您的教学实践，您认为如何进一步提升不同区域劳动教育活动的有效性？
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