基于核心学科的STEM校本课程开发教师现状与需求调查问卷

尊敬的老师：

您好！为精准推进《基于核心学科的STEM校本课程开发与实践研究》课题，切实将研究扎根于教学现实，特开展本次调研。本问卷旨在深入了解您在相关课程开发与实施中的真实经验、核心痛点与具体需求，您的每一份反馈都将直接转化为课题组设计实用工具与资源的依据。问卷匿名，数据仅用于学术研究。衷心感谢您拨冗贡献专业智慧！

1.您的任教学科
请选择
2.您的教龄
3. 您是否曾指导过科技类社团或项目式学习活动?
4. 参与 STEM 相关培训 / 课题情况:
5.所在年级:
6. 对于“基于核心学科的STEM校本课程”，您最认同以下哪种描述?
7. 您对于围绕单个学科知识点独立开发一个STEM课程案例的意愿是?
8.  在您看来，于常规学科教学框架内实施STEM课程，面临的主要挑战是什么?
9. 若课题组致力于开发一套“轻量化、易上手”的STEM课程开发工具包，您认为以下哪些内容最为急迫?
10.为应对学生差异，提出在项目中设计“基础任务线”（确保知识达标）和“挑战任务线”（鼓励拓展创新）。您认为此做法在实际课堂中的可行性如何?
11. 在实施STEM课程时，您认为学生最需要哪些过程性工具支持?（可多选）
12. 从日常教学安排考虑，您认为一个STEM项目最适合的持续时长是?
13. 您更倾向的STEM课程实施主渠道是?
14. 关于课程实践材料，您的看法是?
15. 您认为评价一个STEM项目中的学生表现，以下哪些维度必须包含?
16. 关于在课程开发与实施中利用生成式AI（如deepseek、豆包等），您对此的整体态度是？（1=非常抵触，5=非常欢迎）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
辅助进行教学创意激发和活动设计
快速生成或优化课件、学习任务单的文本初稿
为不同层次的学生生成差异化的指导提示或拓展资源
目前认为在教学中的实用价值不大
17. 结合您的教学经验，请列举您所在学科中，2-3个最适合（或您最想尝试）开发成STEM课程的具体知识点或主题。
18. 对于本课题（基于核心学科的STEM校本课程开发），您还有任何其他的意见或建议吗?
问卷结束，再次感谢您对课题研究的宝贵支持！
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