高校学校管理系统与学生心理健康状况调查问卷

本问卷旨在了解学校管理系统对大学生心理健康的影响，为改善高校心理健康服务提供依据。您的回答仅用于学术研究，严格保密，请根据真实感受填写。
基本信息
您所在的高校：
您的年级
您的性别
您的专业类别
您的家庭所在地
您是否为独生子女
学校管理系统
1. 学校管理层在重要事务决策中能够充分考虑学生的需求。
2. 学校行政管理流程清晰、公开且透明。
3. 学校资源（如教学设施、学习空间）分配较为公平。
4. 学校管理部门办事效率较高。
5. 当学生遇到问题时，学校管理人员愿意提供帮助。
6. 学校管理制度执行较为一致，不随意变动。
7. 学校管理方式让我感到被尊重。
8. 学校整体管理氛围是积极和支持性的。
9. 教师愿意倾听学生的意见和想法。
10. 教师在课堂上对学生一视同仁。
11. 教师会给予学生必要的情感支持。
12. 我与教师之间的沟通是顺畅的。
13. 教师能够理解学生在学习中的压力。
14. 教师对学生的反馈具有建设性。
15. 教师尊重学生的个体差异。
16. 师生关系整体较为融洽。
17. 学校的规章制度内容清晰、易于理解。
18. 学校制定的政策能够兼顾学生的学习与身心健康。
19. 学校有明确的心理健康相关政策。
20. 学校政策在执行过程中较为公平。
21. 学校政策能够有效保障学生的基本权益。
22. 学校鼓励学生参与与自身相关的政策反馈。
23. 学校提供心理咨询或心理辅导服务。
24. 当我需要时，能够较容易获得心理支持服务。
25. 学校提供职业规划或就业指导支持。
26. 学校鼓励学生参与各类课外活动。
27. 学校重视家校之间的沟通与合作。
28. 学校支持服务能够帮助我缓解学习或生活压力。
学生心理健康
29. 我经常感到紧张或不安。
30. 我容易因为学习或生活问题而感到焦虑。
31. 我感到难以放松。
32. 我常常担心未来的不确定性。
33. 我会因为一些小事而感到心烦意乱。
34. 我感到情绪低落。
35. 我对平时感兴趣的事情提不起兴趣。
36. 我感到精力不足。
37. 我觉得自己缺乏信心。
38. 我对未来感到悲观。
39. 我对目前的生活总体感到满意。
40. 我感到生活是有意义的。
41. 我大多数时候感到快乐。
42. 我对自己的人际关系感到满意。
43. 我对自己的成长和发展感到积极。
44. 我能够较好地适应学校的学习环境。
45. 我能够与同学建立良好的人际关系。
46. 我能积极参与集体或校园活动。
47. 当遇到人际冲突时，我能够妥善处理。
48. 我在学校生活中感到自在。
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