数学史融入小学数学课堂教学研究(学生问卷)

亲爱的同学: 

你好!我是本校的实习老师,我正在做一个关于数学融入小学数学课堂教学的研究,本问卷采取匿名形式,请你根据你的情况如实回答,回答没有正确和错误之分,感谢你的合作与支持祝你学业进步! 

本问卷中的数学史主要指:数学家的历史故事、数学趣事和数学知识、思想方法的产生及发展过程(例如古代数学工具“算盘”与游戏七巧板

1. 你的性别是()
2. 你的年级是()
3. 你对数学史感兴趣吗?()
4. 你希望教师在课上讲数学史知识吗?()
5. 你认为学习数学史对你有帮助吗?()
6. 数学史对你有哪些帮助?()(多选题)
7. 你希望上课教师用什么方式融入数学史?()
8. 古人的计数方法有哪些?()(多选题)
9. 七巧板是由中国的古人发明的吗?()
10. 算盘是由中国的古人发明的吗?()
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