皖新优阅新平台需求调研问卷

1. 调研地市:______________

调研专员姓名:__________________

2. 当前服务B端客户的主要痛点

纸质图书配套的数字资源不足（如无教案/视频，老师不愿用、学生用不好）阅读数据无法统计（学校/教育局难监测图书使用情况及成效）阅读活动组织繁琐（如打卡、作品评审无工具支持）家校联动弱（家长难参与孩子阅读，图书使用率低）教育新政导致图书进校困难其他痛点（请描述）:

3. 学校在以下场景中，最需要线上资源支撑的是（单选）:

课堂教学（老师用）→需配套：教案/课件/习题课外阅读（学生用）→需配套：导读视频/知识点解析亲子共读（家长+学生用）→需配套：共读指导/互动任务

4. 结合纸质图书使用，学校最急需线上图书配套资源是?

图书配套教案/课件（教师用）图书阅读指导视频（学生用）分级阅读书单（按年级/学情定制）各类测评报告（测评后给与能力提升指导）其他:

5. 教育局是否需要专属线上管理平台?若需要，核心功能应包含哪些?

区域素质教育数据看板（实时监测各校借阅量、素质教育课程实施情况等）教师教研资源库（包含课程课件、教学培训等）活动管理与成果展示平台（包含读书活动组织、作品上传、评审全流程支持）数据导出及定制化报告生成（按学期/年度生成区域报告）学生阅读过程管理工具（如打卡、进度跟踪等）搭建家校共读共学的互动场景（如亲子阅读任务、家长课堂）其他:

6. 目前学校获取图书相关数字资源的主要渠道是什么? 主要渠道:_______________________________________________________________________________

7. 若学校愿意推广C端产品，最需要的支持是

合规推广话术（避免家长投诉）推广激励政策（如教师、家长推广返佣）家长端试用体验（让家长先体验再购买，降低推广阻力）推广效果统计（如哪些家长已购买，方便后续跟进）

8. 您在推动业务时，最需要哪些线上支持?

提供可分享的优质内容素材（如阅读测评结果、学生阅读成长报告）C端活动裂变工具（如打卡挑战赛等）学校或教育局专属C端推广页面（含推荐书单等）C端销售提成自动统计工具（分销返佣、线上提现）C端销售数据可视化看板（实时查看家长购买行为、转化率等）其他:

9. 您认为以下B/C端联动场景中，最能带动C端转化的是：

学校阅读活动联动→ 如：学生完成打卡后，推送配套拓展读物购买链接阅读测评联动→ 如：学生测评后，根据能力短板推荐针对性教辅 / 课程家校联动 → 如：亲子阅读任务完成后，推送家庭共读套装购买链接其他:

10. 对于皖新优阅新平台，您还有哪些其他建议?（例:功能、操作体验等）______________________________________________________

11. 您希望平台上线后，获得哪些培训支持?

线上操作视频教程线下集中培训一对一专员指导其他:

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