幼儿教师家庭教育指导胜任力调查问卷

尊敬的老师：

        您好！非常感谢您抽出宝贵的时间填写问卷。为了解幼儿教师开展家庭教育指导工作的实际情况，我们开展本次问卷调查，问卷采用匿名形式，所有信息将严格保密，仅用于学术研究，请您根据自身情况客观作答。
        真诚感谢您对本次研究的支持！
第一部分  基本信息
1. 您的性别:
2. 您的学历:
3. 您的教龄:
4. 您的婚育状况:
5. 您所在幼儿园的类型:
6. 您所在幼儿园的地区:
第二部分  幼儿教师家庭教育指导胜任力自评问卷
（请根据自身实际情况，为每个题目勾选对应的符合程度选项。选项含义：1=完全不符合，2=不太符合，3=一般符合，4=比较符合，5=完全符合）
1. 我具备扎实的学前教育理论、儿童发展心理学等专业知识
2. 我熟悉与家庭教育相关的法律法规及政策文件
3. 我具备开展家庭教育指导工作所需的家长指导方法、人际沟通策略等专业知识
4. 我能够通过班级观察，了解幼儿当前的身心发展状况
5. 我能够通过多种渠道，了解家长开展家庭教育的基本情况及存在的问题
6. 我会主动搜集家长在家庭教育过程中的需求和困惑
7. 我能够在家庭教育指导中有效影响并引导家长
8. 我能够通过输出科学的家庭教育理念，确立自身专业地位
9. 我能够以专业视角分析家庭教育问题，让家长认可我的指导建议
10. 我能预判家庭教育指导工作中可能出现的问题，并提前采取措施避免问题
11. 我能够在家庭教育指导工作遇到问题时，深入分析并探寻解决方案
12. 我在开展家庭教育指导工作时经常总结经验，有反思意识
13. 我能够理解家长行为背后的原因，共情家长的情绪感受
14. 我能够通过家长的语言表达，理解其未表述的想法或深层次的想法
15. 我能尊重并理解不同家长有不同的教育观念和行为
16. 在与家长沟通时，我能耐心倾听家长的想法，不随意打断或否定
17. 在与家长沟通时，我能使用委婉、清晰的语言回应对方
18. 在与家长沟通时，我能够时刻关注听者感受并以助人的态度表达关心
19. 面对家长的质疑或不理解，我能够控制自身情绪，理性沟通解决矛盾
20. 在家庭教育指导工作遇到困难时，我能够调节自身压力，保持积极心态
21. 即使指导工作未达到预期效果，我也能保持冷静，反思调整而非焦虑烦躁
22. 我能快速与家长建立起相互信任的合作关系
23. 我会主动维护与家长的良好互动关系，为家庭教育指导奠定基础
24. 我能够维护与社区、专家等相关主体的良好关系，搭建有助于优化家庭教育指导工作的相关者网络
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