调查问卷(教师版)
本问卷旨在了解民间游戏融入幼儿园体育课程的实践现状及优化需求。问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,信息将严格保密。请您根据实际情况填写,衷心感谢您的支持与合作!
第一部分:基本信息
1. 您的教龄是:______年
2. 您当前所带班级是:______班(小班/中班/大班)
3. 您在本园的职务是:
主班教师
配班教师
体育教师
第二部分:民间游戏融入体育课程的现状认知
4. 在您班级的体育课程中,最常融入的民间游戏类型是?(可多选)
体能类(如跳房子、滚铁环)
合作类(如丢手绢、拔河)
文化类(如舞龙、猜灯谜)
其他(请注明)
5. 您选择上述民间游戏的主要依据是?(可多选)
符合幼儿年龄特点
匹配体育课程目标
幼儿兴趣度高
材料易获取
其他(请注明)
6. 您认为民间游戏融入体育课程的最大优势是?(可多选)
提升幼儿身体素质
培养规则/合作能力
渗透传统文化
丰富课程形式
其他(请注明)
第三部分:实践实施与支持需求
7. 在体育课程中融入民间游戏时,您最常用的组织形式是?
集体活动
分组活动
个别活动
8. 当民间游戏难度不匹配幼儿水平时,您通常会?
简化规则
调整材料(如缩小铁环尺寸)
创新玩法
不调整,顺其自然
9. 在渗透民间游戏的文化内涵时,您常用的方式是?
简单讲解游戏背景
结合故事/图片展示
邀请家长分享传统玩法
不渗透
10. 您所在幼儿园在民间游戏融入体育课程方面,提供的支持有?(可多选)
专项培训
游戏材料配备
教研活动指导
无专门支持
11. 您希望幼儿园进一步提供的支持是?(可多选)
民间游戏资源包(玩法/案例)
户外场地优化
家园协同活动方案
其他(请注明)
第四部分:家园协同情况
12. 本班家长对“民间游戏+体育课程”的了解程度是?
不太了解
基本了解
大部分了解
13. 家长参与民间游戏活动的方式主要是?(可多选)
协助制作游戏材料
参与亲子民间游戏
分享传统游戏经验
未参与
14. 您认为家长参与对民间游戏融入体育课程的帮助是?
非常大
比较大
一般
不大
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