广西中职《旅游景区服务》课程教学现状及任务驱动教学需求调研问卷\n（教师版）

尊敬的老师：

您好！本次调查旨在了解我校《旅游景区服务》课程的教学现状，以及旅游管理与服务专业学生在该课程学习中的状态与积极性，为后续开展任务驱动教学法的教学设计研究提供参考依据。

本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，严格保密。请您根据实际教学情况如实作答，感谢您的支持与配合！

一、基本信息
1.  您的教龄：
2. 您教授《旅游景区服务》课程的年限：
3. 您的职称：
二、课程教学现状调研
4. 您当前采用的《旅游景区服务》课程教学方法主要是：（可多选）
5.  您认为当前所使用的《旅游景区服务》教材内容与实际岗位需求的匹配度如何？
6.  您在《旅游景区服务》课程教学中，是否设置实践教学环节？
7. 您认为当前《旅游景区服务》课程的教学资源（如课件、案例、实训设备等）是否充足？
8. 您在教学过程中，是否会结合广西本地旅游景区的实际案例开展教学？
9. 您认为当前《旅游景区服务》课程的考核方式是否合理？
10. 您认为当前《旅游景区服务》课程教学中存在的主要问题有哪些？（可多选）
三、学生学习状态与积极性调研
11.  您认为旅游管理与服务专业学生对《旅游景区服务》课程的学习兴趣整体如何？
12.  课堂上，学生主动参与《旅游景区服务》课程互动（如回答问题、参与讨论、情景模拟等）的情况：
13. 学生完成《旅游景区服务》课程作业（含实践作业）的质量与及时性：
14. 您认为影响学生学习《旅游景区服务》课程积极性的主要因素有哪些？（可多选）
15. 在实训教学环节中，学生的参与度和动手操作能力：
16. 您认为学生是否清楚《旅游景区服务》课程的学习目标与职业发展关联？
四、任务驱动教学法认知与应用调研
17. 您是否了解任务驱动教学法？
18.  您是否在《旅游景区服务》课程中尝试过使用任务驱动教学法？
19. 您认为在《旅游景区服务》课程中应用任务驱动教学法，对提升学生学习积极性的效果可能是：
20. 您认为在《旅游景区服务》课程中实施任务驱动教学法可能面临的困难有哪些？（可多选）
五、开放性建议
21. 您认为如何优化《旅游景区服务》课程的教学内容与教学方法，才能更好地提升学生的学习积极性？
22. 对于在《旅游景区服务》课程中应用任务驱动教学法，您有哪些具体的建议或期望？
23. 针对旅游管理与服务专业学生的培养，结合《旅游景区服务》课程教学，您还有其他哪些意见或建议？
再次感谢您的辛勤付出与大力支持！
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