县域非遗与中小学社会实践相结合的调查问卷（社会各界版）

尊敬的参与者：

您好！为探索县域非物质文化遗产（非遗）与中小学社会实践融合的现状与路径，我们开展本次调查。您的意见将具有重要参考价值。感谢您的支持！

1. 您的身份是？

A中小学学生家长B教育工作者C非遗传承人/相关从业者D文化部门/社区工作者E 其他

2. 你听说过“非遗”吗？（如孙氏正骨术、剪纸、石马江劳动号子、木偶戏等）

A很感兴趣，参加过多次活动B参加活动一两次C听过但不太清楚D没听过E不感兴趣

3. 你知道家乡有哪些非遗项目吗？

4. 您所在地是否开展过“非遗进校园”或相关实践活动？

A经常开展B偶尔开展C 否D不了解

5. 您或身边学生参与过哪些非遗相关社会实践？（可多选）

A非遗手工体验B地方戏曲/音乐学习C非遗研学基地参观D节庆活动（如庙会、表演等）E未曾参与F其他：

6. 当前非遗实践活动中，您认为哪些方面有待提升？（可多选）

A活动频次与持续性以及多样性B专业师资或传承人指导C内容与课程体系的结合度D经费与资源支持E评价与激励机制F其他：

7. 您认为本地非遗融入中小学教育的主要意义是？（可多选）

A增强学生文化认同和乡土情怀B拓展社会实践形式，提升动手和创新能力C培育对非遗的情感认同，促进非遗活态传承D拓宽知识面，丰富学校课程资源E 影响不明显F其他：

8. 您认为非遗与学校合作的主要困难是？（可多选）

A缺乏长期合作机制B教育目标与非遗特点衔接难C资源调配不足（如经费、师资等）D社会认知度低E其他：

9. 您希望非遗以何种形式融入中小学社会实践？（可多选）

A校本课程/兴趣社团B节庆主题活动C跨学科项目式学习D数字化体验（VR/线上资源等）E社区非遗服务实践F其他：

10. 您认为中小学生参与对非遗传承有哪些帮助？（可多选）

A扩大非遗传播范围B推动非遗创新转化C吸引年轻群体关注D促进传承人队伍建设E作用有限F其他：

11. 您觉得非遗与中小学生社会实践相融合对当地发展有何作用?（可多选）

A更有活力地打造地域特色B有力促进当地经济、文化发展C凝聚人心和人气D丰富日常生活和休闲方式E作用不明显或者意义不大F可有作用，但目前开发创新不够G其他：

12. 为增强活动对当地发展的实际推动力，您认为最需要哪些支持？（多选）

A政府设立专项资助或补贴机制B建立“学校-传承人-社区”长效合作平台C开发非遗乡土教材或研学课程D加强非遗产品创意开发与市场推广E媒体宣传与社会氛围营造F其他：

13. 您认为哪些主体应在融合过程中发挥关键作用？（可多选）

A学校B非遗传承人C文化部门D家长与社区E 公益组织F企业G其他：

14. 您是否支持设立相关激励机制，鼓励中小学生把某项非遗当做爱好或者特长传承发展？

A支持B不支持C需进一步论证

15. 您对本地非遗与中小学社会实践融合的具体案例或成功经验有哪些了解？ __________________________________________________________

16. 您对推动两者深度融合、促进学生成长、非遗传承与地方发展有何建议？__________________________________________________________

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17. 标题

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