大学生羽毛球课程风险因素调查问卷
1. 您的身份:
羽毛球课程学生
羽毛球课程教师
学校体育管理人员
其他(请注明:)
2. 您接触羽毛球课程的时长:
1年以内
1-3年
3-5年
5年以上
3. 您每周参与羽毛球课程/活动的频率:
1次及以下
2-3次
4-5次
6次及以上
4. 课前是否会进行系统的热身活动?
每次都做,且动作规范充分
偶尔做,动作较随意
很少做
从不做
5. 您认为课前热身环节存在的主要问题是(可多选):
热身时间不足
热身动作与羽毛球运动关联性低
缺乏专业指导
学生/学员积极性不高
无明显问题
6. 课程开始前,场地器材检查的频率:
每次课前都检查
定期抽查
出现问题后才检查
从未检查
7. 您认为场地器材方面可能存在的风险有(可多选):
地面湿滑、有杂物
球网高度/张力不符合标准
球拍质量不佳(如断线、框架开裂)
场地空间狭小,易与他人碰撞
灯光过强/过暗,影响视线
无明显风险
8. 课程中是否接受过专业的动作技术指导(如握拍、击球、步法)?
每次课程都有详细指导
部分动作有指导
仅偶尔指导
无指导
9. 您认为技术动作不规范可能引发的风险是(可多选):
关节扭伤(如手腕、脚踝)
肌肉拉伤(如肩部、腰部)
运动姿势错误导致疲劳加剧
击球失误造成球拍脱手伤人
无明显风险
10. 课程中是否出现过运动强度不合理的情况?
经常出现(强度过高/过低)
偶尔出现
极少出现
从未出现
11. 运动强度不合理可能带来的影响是(可多选):
过度疲劳导致动作变形,增加受伤概率
强度过低达不到训练效果
引发头晕、乏力等身体不适
无明显影响
12. 课程中是否发生过与他人碰撞的情况?
经常发生
偶尔发生
极少发生
从未发生
13. 您认为课程组织管理方面存在的风险因素有(可多选):
上课人数过多,场地拥挤
教师对课堂秩序管控不足
学员之间技术水平差距过大,易发生碰撞
缺乏运动安全警示
无明显风险
14. 运动过程中,身体出现不适时的处理方式:
立即停止运动,寻求教师帮助
稍作休息后继续
强撑完成课程
其他(请注明:)
15. 课程结束后是否会进行放松整理活动?
每次都做,且充分到位
偶尔做,时间较短
很少做
从不做
16. 您认为课后放松环节的主要问题是(可多选):
缺乏专业指导,放松动作无效
放松时间不足
学生/学员重视程度不够
无明显问题
17. 课程结束后,是否有教师对当天运动损伤情况进行记录?
每次都记录
发生损伤时才记录
偶尔记录
从未记录
18. 除上述情况外,您认为羽毛球课程还存在哪些潜在风险?
19. 针对羽毛球课程风险防控,您有哪些具体的建议?
再次感谢您的填写!
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