核心素养视域下小学美术图像识读能力分阶培养模式的研究调查问卷（学生版）

亲爱的同学们：

你好！这份问卷是为了了解大家在美术课上看懂图画、照片等图像的情况，帮助老师更好地设计有趣的美术课。问卷没有对错之分，你只要根据自己的真实想法填写就好，而且我们会为你保密哦！谢谢你的配合！

1. 你的年级：
2. 你喜欢上美术课吗？
3. 你平时会主动看绘画、海报这类图像吗？（如绘本、漫画图、海报图覆盖）
4. 在美术课上，老师会教大家怎么看懂一幅画的内容和意思吗？
5. 老师教你们欣赏艺术作品的时候，会采用哪些方式呀？（可多选）
6. 你觉得看懂一幅图像（比如画较复杂的画、较复杂的画）需要掌握哪些技能？（可多选）
7. 当你看到一幅陌生的绘画时，你能快速说出图像里有哪些主要的色彩和图形吗？
8. 你能说出这幅图像大概在表达什么心情（比如开心、伤感、画的感觉）吗？
9. 你能对比两幅不同的图像，说出它们的风格有什么不一样吗？
10. 你能尝试猜测图像创作者的想法，图像想有什么想表达的想法吗？
11. 你希望美术课上增加更多关于“图像”类的内容吗？
12. 你喜欢用哪种方式学习或欣赏“图像”类作品？（可多选）
13. 对于学习看懂各种图像，你还有哪些小建议或者小想法呀？
问卷到此结束，再次感谢你认真填写！
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