TTT培训课前问卷

Dears，为精准优化 TTT 培训内容与形式，确保培训贴合大家的实际能力提升需求，以达成更好的培训效果，请根据需求认真填写本调查表，预计将使用您5-10分钟，感谢支持~

姓名

2､您具有的讲课/分享经历（≥5人以上即可，有明确教学/分享目标，侧重知识/经验传递与讲解）是（）?

A、还没有B、1年以内C、1-3年D、3-5年E、5年以上

3､您平时的讲课/分享频率大概是（）?

A、几乎每周都有B、每个月1-2次C、每个季度1-2次D、每年1-2次E、几乎很少讲

4､对于TTT培训（培训师的培训），您了解的程度:

A、不了解B、知道一些C、参加过课程推广讲座（不系统课程）D、接受过专业训练

5､在课程设计时，您觉得自己哪方面比较欠缺 ?

A、明确学员需求B、梳理课程架构C、深挖内容干货D、设计精彩互动E、制作精美课件

6､在与学员培训交流时，您觉得自己在哪方面有待提高?

A、激发学员学习动机B、讲解知识或是技能C、组织学员参与练习D、回顾与总结的能力

7､关于“精彩讲授”有许多内容，你最想学到以下哪些授课技巧?（请选择三个）

A、培训基础知识：培训基本概念基础流程、讲师核心职责与基本认知（成年人心理特征、三种角色等）B、梳理表达逻辑：让授课内容有条理、不混乱，核心是搭建清晰的内容框架（如总分总、流程式、问题解决式），让学员能快速理解、跟上思路，避免内容零散无章。C、精彩开场：通过合适的方式（如提问、案例、故事、互动游戏等）快速吸引学员注意力、建立讲师亲和力，让学员快速进入培训状态，为后续授课铺垫。D、感染力训练：课堂表现力的技巧，涵盖语音语调（抑扬顿挫、语速控制）、肢体语言（眼神、手势、站姿）、情绪传递等，让授课更生动有吸引力，带动学员听课情绪。E、教学方法：各类适配培训场景的授课方法（如案例分析、小组讨论、情景模拟、角色扮演、视频教学等）的选择与使用技巧，根据培训内容和学员特点选对方法，提升学员参与度和知识吸收效果。F、现场控制：课堂互动的技巧，包括互动问题的设置、小组活动的组织、课堂反馈的引导等，打破单向授课模式，调动学员积极性，让学员从“被动听”变为“主动参与”。（时间掌握、激励学员等）G、完美结尾：通过总结核心内容、布置落地任务、引发思考、情感共鸣等方式，强化学员记忆，让培训内容有收尾、有沉淀，避免草草结束。（总结、行动、升华）H、其他

8、你期待本次培训班的课程形式有哪些?（请选择三个）

A、课堂讲授B、视频观摩C、案例分析D、实战演练E、游戏体验F、角色扮演G、其他:

9. 您主要/计划讲授的课程名称：《 _________ 》；

课程主要/大致内容：__________ ；

大概时长：___________ ；

10､请列出3个您希望通过此次培训最希望提升的能力?或是在授课中有哪些挑战/困惑?

11､关于本次课程，您还有什么建议?(您的建议很重要，期待着)

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