1、病例选择典型，具有教学价值。（如合并重要并发症、疑难危重等）。
3、教学目标明确，重点围绕麻醉方案制定、危机管理、临床思维等核心内容。
4、紧密结合该病例，深入讲解了病理生理、药理知识及循证医学证据。
5、强调了围术期评估、麻醉计划、术中管理及术后复苏等完整流程。
6、详细分析了该病例的麻醉要点、难点及可能出现的危机事件（如困难气道、大出血等）。的。）
7、带教老师专业知识扎实、讲解清晰，能有效引导临床思维。
8、注重启发式教学，善于提问，鼓励学员主动思考与表达观点。
9、能创造良好的互动氛围，耐心解答疑问，给予建设性反馈。
10、操作示范，（如超声引导穿刺、气道设备使用等）规范、清晰（如涉及）。