汉都新苑中学2026年1月高二年级评教

1. 班级：
2. 请对语文老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
0
10
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
0
10
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
0
10
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
0
10
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
0
10
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
0
10
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
0
10
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
0
10
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
0
10
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
0
10
3. 请对数学老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
0
10
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
0
10
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
0
10
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
0
10
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
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6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
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7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
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10
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
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10
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
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10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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4. 请对英语老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
0
10
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
0
10
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
0
10
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
0
10
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
0
10
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
0
10
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
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10
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
0
10
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
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10
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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5. 请对政治老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
0
10
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
0
10
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
0
10
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
0
10
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
0
10
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
0
10
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
0
10
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
0
10
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
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10
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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10
6. 请对历史老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
0
10
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
0
10
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
0
10
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
0
10
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
0
10
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
0
10
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
0
10
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
0
10
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
0
10
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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10
7. 请对地理老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
0
10
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
0
10
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
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10
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
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10
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
0
10
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
0
10
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
0
10
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
0
10
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
0
10
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
0
10
8. 请对物理老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
0
10
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
0
10
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
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10
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
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10
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
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10
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
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10
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
0
10
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
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10
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
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10
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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10
9. 请对化学老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
0
10
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
0
10
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
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10
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
0
10
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
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10
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
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10
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
0
10
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
0
10
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
0
10
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
0
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10. 请对生物老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
0
10
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
0
10
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
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10
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
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10
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
0
10
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
0
10
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
0
10
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
0
10
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
0
10
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
0
10
11. 请对通用老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
0
10
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
0
10
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
0
10
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
0
10
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
0
10
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
0
10
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
0
10
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
0
10
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
0
10
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
0
10
12. 请对音乐老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
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10
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
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3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
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10
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
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10
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
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6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
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10
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
0
10
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
0
10
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
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10
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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10
13. 请对美术老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
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10
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
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3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
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4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
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10
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
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6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
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7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
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10
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
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9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
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10
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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14. 请对体育老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
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2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
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3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
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4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
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5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
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6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
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7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
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10
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
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9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
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10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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