儒家仁爱思想对当代青少年友善价值观的培育的启示

1. 你的性别
2. 你目前的学段
3. 你是否学习或了解过儒家文化（如《论语》、仁爱思想等）？
4.  你主要通过什么途径接触儒家文化？（可多选）
5.  “己所不欲，勿施于人”体现了儒家仁爱思想中的哪一理念？
6. 你认为“仁爱”思想的核心包括哪些？（可多选）
7. 你是否认同“仁爱思想在当代社会仍具有重要价值”？
8.  “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”体现了仁爱思想中的哪种精神？
9. 你是否认为仁爱思想与社会主义核心价值观中的“友善”有共通之处？
10.  如果学校开设“儒家仁爱文化与现代人际交往”相关课程，你的态度是？
11. 你认为仁爱思想能否帮助你增强同理心（理解他人感受的能力）？
12. 你认为仁爱思想对缓解校园欺凌现象是否有帮助？
13.  你认为当前青少年群体的友善程度如何？ 普遍很友善
14. 你是否认为“友善”是一种重要的个人品质？ 
15. 你认为“友善”主要体现在哪些方面？
16. 你在日常生活中是否会有意识地践行友善行为？
17. 当你看到同学被孤立或欺负时，你通常会怎么做？
18. 你认为哪些因素最影响青少年的友善行为？
19. 你是否认为“友善”应该被纳入学生综合素质评价？
20. 你是否愿意参与“校园友善行动”之类的志愿活动？
21. 在过去一个月中，你主动帮助同学或陌生人的频率大约是？
22.  当你与同学发生矛盾时，你更倾向于如何处理？
23. 你认为儒家仁爱思想对培养青少年的友善价值观是否有帮助？
24. 你认为仁爱思想中的哪些理念最有助于培养友善行为？
25. 你认为当前学校在仁爱思想与友善教育方面的开展情况如何？
26. 你认为家庭是否应融入仁爱思想进行友善教育？
27. 你更倾向于通过哪种方式接受仁爱与友善教育？
28. 你认为以下哪种方式最能有效传递“友善”价值观？
29. 你是否认为当前网络环境对青少年的友善观念有负面影响？
30. 如果学校将“仁爱友善行为”纳入学生评奖评优体系，你的态度是？
31. 你认为在学校教育中，哪种方式最适合融入儒家仁爱思想？
32. 如果设计一门“仁爱友善实践课”，你最希望包含哪些内容？
33. 你认为如何评估“仁爱友善教育”的实际效果更为合理？
34. 你认为学校应如何加强友善价值观教育？
35. 你认为社会应如何营造友善氛围？
36. 你对于青少年如何把仁爱思想融入日常，践行友善价值观有什么建议？
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