2025-2026（一）郑州科技学院《社交礼仪》课程目标达成情况调查问卷（24级）

1.对于《社交礼仪》的课程目标与知识能力培养的要求，你了解的程度（   ）。

2.你认为自己对课程目标1“全面掌握社交礼仪的基础理论知识，包括礼仪的历史背景、发展脉络、基本原则及其在现代社会中的应用价值。深入理解不同社交场合（如商务会议、晚宴、舞会等）下的礼仪规范，以及这些规范背后的文化和社会意义。”的达成情况（   ）。
3.你认为自己对课程目标2“培养学生的自我管理能力，包括仪容仪表的维护、个人形象的塑造等，使其在任何场合下都能展现出最佳状态。强化学生的沟通协调能力，通过有效的语言和非语言沟通，建立良好的人际关系，提升团队合作效率。锻炼学生的应变能力，面对突发情况时能够迅速调整自己的行为和态度，保持专业与礼貌。培养学生的跨文化交际能力，理解并尊重不同文化背景下的礼仪习俗，为未来的国际交流与合作打下坚实基础。”的达成情况（   ）。
4.你认为自己对课程目标3“提升学生的职业素养，使其具备高度的责任感和敬业精神，能够在工作中始终保持专业、高效的态度。增强学生的自信心和自尊心，通过社交礼仪的学习和实践，让学生更加自信地面对各种挑战和机遇。培养学生的审美能力和文化修养，使其在追求职业成功的同时，也能不断提升自己的精神追求和生活品质。”的达成情况（   ）。
5. 你认为《社交礼仪》课程授课形式与内容是否能够支撑课程目标的达成（   ）。
6. 你认为《社交礼仪》课程考核方式与内容是否能够支撑课程目标的达成（   ）。
7.你认为《社交礼仪》课程实践教学方式与内容是否能够支撑课程目标的达成（   ）。
8.请你写出《社交礼仪》课程目标达成的意见或建议。

9.你的学号（   ）。

10.你的专业（   ）。
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