法治新绎——“剧本杀+普法”双向赋能问卷调查
1. 您的年龄段:
18岁以下
18——25岁
25——40岁
40岁以上
2. 您的身份是:
在校学生
在职人士
法律相关从业者
其他
3. 您通常通过哪些途径了解法律知识?
新闻媒体
短视频平台(如抖音、快手等)
学校/工作单位组织的普法讲座
法律条文/相关法律书籍
影视作品
情景演绎游戏(如剧本杀)
其它
4. 您觉得传统法律宣讲/讲座缺乏哪些:
互动性/沉浸感
宣讲的法律条文难以理解
缺乏学习主动性
知识记忆碎片化
实际运用能力薄弱
5. 您对剧本杀的了解程度是:
非常了解
有点了解
基本不了解
完全不了解
6. 如果有一场旨在普法的剧本杀,您的参与意愿是:
非常愿意,感觉很新颖
愿意尝试
不确定,看内容与口碑
不愿意
7. 您认为“普法+剧本杀”这种形式最吸引您的地方可能是什么?
在游戏中轻松学习法律知识
能亲身经历、理解法律决策过程
题材新颖,具有社会意义
能和朋友有深度互动讨论
体验到法律与生活的紧密相连
8. 您希望有哪些法律相关题材的剧本杀(可多选):
校园贷相关法律案件
职场劳动纠纷事件
消费者权益保护案例
知识产权侵权故事
网络诈骗法律追踪
婚姻家庭财产纠纷
环境保护法律案件
遗产继承法律争议
医疗纠纷法律事件
食品安全法律案例
反家暴法律题材
电信诈骗法律案件
企业合同纠纷事件
未成年人保护法律故事
毒品犯罪法律追踪
金融诈骗法律案件
高空抛物法律责任
个人信息保护法律题材
交通肇事法律案件
9. 您对于剧本杀普法的建议
10. 您最大的担忧或者可能不喜欢的地方是什么?(可多选)
担心有说教意味,破坏游戏体验
法律知识植入生硬,剧情不流畅
内容过于简单晦涩
担心设计不专业,传递错误知识
没有担忧
其它
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