辅导员工作经验分享学生反馈调查问卷 辅导员:张新岳
亲爱的同学,请就刚刚结束的工作经验分享,留下你即时的感受。
1. 你的年级
2025
2024
2023
2. 你的辅导员教师姓名
3. 辅导员分享的工作案例或感悟,是否让我对ta的工作有了新的理解
理解更深,看到了很多不曾了解的付出
有新的认识,比想象中更复杂/细腻
和平时了解的差不多
仍然不太理解工作的全貌
4. 分享中提到的支持学生的方法(如谈心、危机处理、活动组织),让我感觉
非常专业且有温度,增加了信任感
很用心,能感受到辅导员的关怀
是常规工作,意料之中
距离我个人的需求有点远
5. 当遇到类似分享中提到的困难或困惑时,我向辅导员寻求帮助的意愿有何变化
显著增强,觉得ta更可信、更能帮到我
有所增强,多了一个可考虑的渠道
没有变化
意愿降低或感到犹豫
6. 这位老师的分享是否拉近了我与辅导员这个角色的心理距离
是的,感觉辅导员更像“成长教练”或“知心朋友”
有一点,看到了更多人性化的一面
没有,依然是“管理老师”的形象
距离感反而增加了
7. 分享中,最触动我或让我印象最深的部分是关于
对学生个体的深度关怀与长期陪伴
处理复杂事件的能力与智慧
组织活动、营造集体的努力
辅导员自身的成长与坚守
8. 听完分享,我对“大学成长”中辅导员所能起到的作用有何新认识
作用关键,是学业外的“第二支柱”
作用重要,是重要的支持资源之一
作用有限,主要靠个人
没有新认识
9. 如果要用一个词形容这场分享传达出的辅导员核心特质,我会选
守护者
引路人
管理者
服务者
陪伴者
其他
10. 如果选择“其他”,请填写你认为的核心特质
11. 整体上,这场分享更像一次
真诚的内心独白与对话邀请
系统的岗位职责说明
感人故事汇
工作成果展示
12. 你对本场分享的总体满意度是
非常满意,情感共鸣强
比较满意,增进了理解
一般,没有太多感触
不太满意,未能打动我
13. 请用一个关键词或短句,描述这位辅导员分享给你留下的最核心印象,并简单说明原因。我的关键词/句:_________,原因:_________
14. 你想说的话
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