亲爱的同学：
您好！感谢您抽出宝贵时间参与本次《乒乓球专修Ⅲ》课程目标达成情况的问卷调查。本问卷旨在科学评估您在《乒乓球专修Ⅲ》课程学习后对各项课程目标的达成度。您的真实反馈将为课程的内容优化、教学方法改进及人才培养质量提升提供重要依据。本问卷采用匿名方式填写，所有信息仅用于教学研究与课程建设，请您根据实际情况放心作答。感谢您的支持与配合！
第一部分：学科素养-专业核心知识（课程目标1）
我已较为熟练地掌握所学乒乓球项目的基本技术动作（发球、攻球、拉球、搓球）要领。
我掌握了多种乒乓球衔接技术（如搓拉结合技术、连续拉弧圈球、2/3台不定点等）
我能准确理解乒乓球战术的内涵。
我能组织一场小型的乒乓球比赛，完全掌握了编排的知识（单循环、单淘汰）。
我能担任比赛裁判，熟悉单打和双打规则。
请描述一种你熟悉的乒乓球战术并简单进行描述。
第二部分：教学能力-教学实施与评价能力（课程目标2）
我能针对不同基础的学习者（如零基础、进阶者），设计分层递进的教学计划与训练任务。
我掌握了发多球技巧，提高了控制单球的能力，符合初级教练员的要求。
我能运用多元方式（如技能表现观察、问答形式、测试等）对学生的学习成效进行合理评价。
在模拟教学活动中，我能有效管理课堂秩序并调动学生参与乒乓球训练的积极性。
第三部分：综合育人-“以体育人”知识与意识（课程目标3）
通过身体练习，我能真切感受到乒乓球仙姑独特的身心体验（挑战自我、团队合作）
通过观看乒乓球比赛，增强了我对乒乓球强国的认同感和自豪感。
我理解乒乓球衔接技术的深层逻辑，能安排合理的技术套路。
我已开始将乒乓球融入我的日常生活中，作为健康生活方式的一部分。
请分享一次因练习乒乓球而产生的生活改变，并谈谈它对您个人成长的影响。
第四部分 整体反馈与建议
回顾整个课程学习过程，您认为«乒乓球专修Ⅲ»课程对您专业素养和文化素养提升最大的方面是什么？为什么?