2.能用恰当的方式(动作、行为)表达自己的各种情绪、想法
4.当感到悲伤时，能用词汇准确表达出来(如伤心，难过，悲伤等)
9.当情绪低落的时候，对于成人的安慰能有积极的回应
10.当同伴摔跤而伤心难过时，孩子会表现出关心和安慰行为
11.当感到生气时，能用词汇准确表达出来(如生气、气愤、愤怒等)
12.能听从老师或者其他关系密切同伴的话，接受他们的指导
15.能认识一些高级情绪(如焦虑、嫉妒、羞愧、自豪、沮丧等)
16.当感到内疚时，能用词汇准确表达出来(如内疚、愧疚等)
17.当同伴不理他甚至拒绝他时，他能用一些方法调节自己的失望情绪
20.当感到失望时，能用词汇准确表达出来(如失望、沮丧等)
21.当同伴十分沮丧时，能表现出理解同情，并表现出一定的帮助行为