1．学员评价分为总体评价、分项评价及主观问题评语三方面；
2．总体评价分为"优秀、良好、一般、较差"四个等级，其中，评价为"优秀"的教员人数比例不超过评价总人数的40%，评价为"一般"和"较差"的教员人数比例不低于评价总人数的10%，否则，评价结果视为无效；
3．总体评价为"优秀"和"良好"等级的，学员可直接给出总体评分，分项评价可选填；总体评价为"一般"和"较差"等级的，学员给出总评分后，必须对分项评价指标进行评价；
4．本次评教活动不记名，我们将对学员身份严格保密，感谢你们的参与！
二、分项评价：请对照分项评价指标，选出你认为任课教师最需要改进的3项指标（总体评价为"优"和"良"等级的教师可选填）
你认为哪门课程的学习或教师的教学需要改进的？（请在答案中说明课程名称或教师姓名）