「学升」App 开发专项调研问卷
调研对象:住校高中生 调研目的:为学习管理App功能设计收集用户需求 答题时长:约8分钟
一、基础信息(3题)
1. 你目前的年级是?
高一
高二
高三
2. 学校对手机的管理规定是?
周一至周五统一保管,周末发放
完全禁止携带
允许携带但上课禁用
其他
3. 你晚自习的时长大约是?
1.5小时以内
1.5-2.5小时
2.5-3.5小时
3.5小时以上
二、住校学习任务管理习惯(4题)
4. 你通常如何规划下周的学习任务?
周末用纸质笔记本写计划
脑子里大概想一下
跟着老师安排走
用手机备忘录记录
其他
5. 若有可打印的A6尺寸纸质任务卡,你是否愿意使用?
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
6. 完成学习任务后,你是否有记录并总结的习惯?
每次都记录
偶尔记录
很少记录
从不记录
7. 你觉得记录任务完成情况时,最需要体现的信息是?(可多选)
任务名称
完成时长
收获/问题
对应学科
奖励积分
其他
三、精力与学习状态关联(3题)
8. 你认为影响自己学习效率的主要因素是?(可多选)
睡眠不足
运动太少
情绪内耗
科目难度
环境嘈杂
其他
9. 当学习没状态时,你会选择?
硬撑学习
去跑步/散步
趴桌休息
和同学聊天
其他
10. 你是否愿意记录每日睡眠、运动情况,来查看其对学习状态的影响?
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
四、学科专项与游戏化需求(4题)
11. 对于语英的日常积累,你更倾向于?
每天花5分钟做微任务
周末集中花1小时学习
不刻意安排,随缘积累
其他
12. 若完成语英微任务能获得积分/等级提升,你会更有动力吗?
动力会大幅提升
动力略有提升
没影响
反而觉得麻烦
其他
13. 你喜欢的学习激励方式是?(可多选)
成就徽章
等级提升
进度可视化图表
物质奖励
他人点赞
其他
14. 你希望学习工具中加入“防内耗”相关功能吗?(如情绪标记、独处任务推荐)
非常希望
希望
无所谓
不希望
五、开放题(1题)
15. 对于一款专为住校生设计的学习管理App,你还有哪些其他需求或建议?
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