尊敬的高中地理老师：
您好！本问卷旨在调研深度学习视域下高中地理情境教学的实践现状，探究教学中的主要误区与真实困境，为优化地理教学、提升学生核心素养提供参考。本问卷采用匿名方式，数据仅供学术研究之用，我们将对您的信息严格保密。请您根据实际教学情况如实填写，感谢您的支持与参与！
提示：在本研究中，“深度学习” 指学生在真实而复杂的情境中全身心投入，通过深度互动，实现知识的迁移应用、批判性评价与创新性发展，最终提升核心素养的过程。“地理情境教学” 指为培养地理核心素养，教师依据课标、教材与学情，创设真实或仿真的情境，引导学生在情境中进行情感体验、问题探究与意义建构的教学方式。
您认为一个能促进学生深度学习的地理情境，最重要的特征是：
您在实施情境教学以促进学生深度学习时，遇到的最大内部困难（自身或学生方面）是：（可多选）
问卷结束，再次衷心感谢您的宝贵时间与智慧贡献！祝您工作顺利，教学有成！