“面花非遗融入高校思政教育”现状调查问卷
导语:
亲爱的同学/老师:
您好!为更好地了解“面花”非遗文化在高校思想政治教育中的融入现状与问题,特开展本次匿名问卷调查。问卷仅用于学术研究,请根据您的实际情况作答,感谢您的支持!
一、认知层面
1. 您是否了解“面花”非遗文化?
非常了解
一般了解
略有耳闻
完全不了解
2. 您参与“面花”相关活动的主要动机是?(可多选)
获取学分
个人兴趣
学校要求
学习非遗文化
3. 您认为当前学生对“面花”的理解程度如何?
深入理解
一般了解
表面了解
不了解
二、教学层面
1. 您参与过的“面花”活动是否与思政教育内容结合?
紧密结合
有一定结合
结合较弱
完全无关
2. 您认为“面花”活动的教育形式是否过于表面化?
非常明显
比较明显
一般
不明显
3. 学校是否对“面花”思政教育效果进行评估?
有系统评估
偶尔评估
很少评估
没有评估
三、资源层面
1. 您认为当前思政教师是否具备足够的“面花”非遗知识?
非常充足
一般
不足
严重缺乏
2. 您认为非遗传承人是否具备足够的思政教学能力?
非常充足
一般
不足
严重缺乏
3. 您所在学校是否开设了系统的“面花”思政课程?
已开设系统课程
仅作为活动开展
计划中
未开展
4. 您认为当前“面花”教育最需要改进的方面是?
课程系统化
师资培训
活动内容设计
评估机制
问卷结束,感谢您的参与!
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