《大学物理学》教材使用情况调查问卷（教师版）

1、您使用该套教材的时长

1-2年3-4年5年以上

2、您认为教材的科学性和准确性如何?

非常高较高一般较低

3、您认为教材的知识体系是否完整、逻辑性是否清晰?

非常完整清晰较为完整清晰一般有待优化

4、教材中的例题、习题设计是否合理?

非常合理较为合理一般存在不足

5、教材是否体现了教学改革的理念?

充分体现部分体现一般体现不足

6、教材是否便于教师备课和组织教学?

非常方便较为方便一般不太方便

7、学生在使用教材后，学习效果如何?

显著提升有一定提升一般提升有限

8、教材是否有助于培养学生的科学思维和解决问题的能力?

非常有助有一定帮助一般帮助有限

9、教材是否适用于不同层次的学生?

完全适用较为适用一般适用性有限

10、教材是否具有通用性、适合各个不同的专业?

通用性很强比较通用一般通用性不强

11、您对教材的整体满意度如何?

非常满意满意一般不满意

12、您认为该套教材最突出的优点是什么?（可多选）

教材的新形态特征，即用二维码嵌入了微课视频等课程资源体系科学严谨教学适用性强例题习题设计合理图文并茂、易于理解语言通俗易懂，便于学生自学

13、您认为教材需要作哪些方面的改进?

14、您对教材修订和课程资源建设有什么建议?

15、您是否愿意加入下一版的教材修编工作?

非常愿意愿意，但精力和时间有限不愿意，没有时间和精力

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