基于幼小衔接下大班幼儿生活中自主管理能力培养的实践研究家长调查问卷

尊敬的家长：
       您好！为深入了解大班幼儿在居家生活中的自主管理能力现状，助力幼小衔接平稳过渡，我们特开展本次问卷调查。本问卷仅用于研究分析，所有信息将严格保密，请您根据孩子的实际情况如实选择。感谢您的支持与配合！
1. 孩子的性别：
2.  孩子是否为独生子女：
3.  孩子能否独立完成穿衣（含系扣、拉拉链）：
4. 孩子能否独立洗漱（洗脸、刷牙、漱口）：
5.  孩子能否独立进餐（使用餐具、自主进食，不依赖喂饭）：
6. 孩子能否独立整理个人卫生（如饭后擦嘴、便后冲水）：
7. 孩子能否独立准备上学/外出所需物品（如整理书包、带水壶）：
8. 孩子玩完玩具后，能否主动整理归位：
9. 孩子的个人物品（如衣物、绘本、文具）是否有固定摆放位置：
10. 孩子看到家中物品摆放混乱时，会表现出：
11. 孩子能否独立整理自己的小空间（如书桌、床头）：
12. 孩子是否有主动整理的意识（如主动分类摆放物品、提醒家人整理）：
13. 孩子能否按时起床（根据作息时间，无需家长反复催促）：
14. 孩子能否在规定时间内完成作业/学习任务（如15分钟内完成手工）：
15. 孩子能否遵守睡前作息（如规定9点睡觉，按时上床）：
16. 孩子是否有时间规划意识（如知道先完成任务再玩）：
17. 孩子外出时（如上学、赴约），能否做到不迟到：
18. 您认为大班幼儿培养自主管理能力对幼小衔接的重要性：
19. 您在培养孩子自主管理能力时，更注重：
20. 当孩子自主完成某项任务（如整理玩具、独立进餐）时，您的态度是：
21. 您是否会为孩子制定居家生活规则（如作息时间、整理要求）：
22. 您认为培养孩子自主管理能力的责任主体是：
23. 面对孩子自主管理中出现的困难（如不会整理、拖延时间），您通常会：
24. 您是否会主动学习幼小衔接阶段幼儿自主管理能力培养的相关知识（如书籍、讲座）：
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