澜沧县职业高级中学畜禽生产技术专业学生学习情况问卷调查

亲爱的同学：你好！为了更好的了解你的学习情况和需求，帮助我们改进教学、优化课程，使学习内容更贴近未来工作实际，学校特开展本次问卷调查。本问卷匿名填写，所有信息仅用于教学研究，请根据你的真实情况作答。谢谢你的支持！

1. 你的年级？

一年级二年级三年级已经毕业

2. 你选择本专业的主要原因？

个人兴趣，喜欢动物家人或朋友推荐看好本地养殖业发展，好就业中考分数受限其他

3. 你认为当前《动物防疫检疫》等专业课程的内容，与澜沧养殖业的实际情况相符合的紧密吗？

非常紧密，学的都能用的上一般，有些内容有用比较脱节，学的很多用不上不清楚本地的实际需要什么

4. 在以下专业技能中，你认为自己掌握最熟练的是？

畜禽免疫注射临床基本检查养殖场消毒简单病料采集与养殖户的沟通技术防疫宣传资料制作

5. 在以下专业技能中，你最需要加强的是？

畜禽免疫注射临床基本检查养殖场消毒与养殖户的沟通技术防疫宣传资料的制作

6. 你对防疫员或乡村兽医这份工作的看法？

很有意义，是乡村振兴的重要工作，愿意从事技术性强，但比较辛苦，可以考虑工作环境差，社会地位不高，不太愿意没考虑过，不清楚

7. 如果学校组织“下乡科普宣传”活动，让你向农户讲解防疫知识，你最大的顾虑是什么？

自己知识掌握不牢，怕讲错性格内向，怕与陌生人（尤其是长辈）沟通不知怎么把知识讲的通俗易懂不觉得这是学生应该做的

8. 你更希望通过哪种方式提升自己的实践能力？

在学校实训室反复练习观看一线师傅的实操视频到养殖场或兽医站进行短期见习在老师带领下，完成具体的真实任务

9. 如果课程中加入“为本土养殖户制作一份防疫明白纸或短视频”的任务，你的态度是？

很有意义，愿意尝试有挑战，但可以锻炼能力担心做不好，有压力与考试无关，不想做

10. 你认为学习中，最能帮助你理解知识的是？

老师课堂讲授实训室操作观看真实病例的图片/视频听到周围发生的成功或失败的故事案例与一线防疫员或优秀学长交流

11. 你希望未来的教材或课堂中，增加更多哪方面的本土内容？

澜沧县高发疫病的识别与防控本地养殖户常见的错误做法与纠正本地优秀防疫员或养殖能手的工作经验用本土方言讲解技术的短视频

12. 你认为自己能为家乡的养殖做些什么？

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