盘锦市大中小学生思政认知与家乡归属感问卷
家乡归属感问卷
1.你的年级是?(单选)
A.小学5-6年级
B.初中
C.高中/民办职高
D.本科
E.专科
F.研究生及以上
2.你每周上几节思政类课程?(单选)
A.1节
B.2节
C.3节及以上
D.不固定
3.你对思政课的学习感受是?(单选)
A.很感兴趣,能学到实用知识
B.一般,按时上课完成任务
C.枯燥无聊,没什么收获
4.在个人成长、城市发展与家乡归属感中,“思政”最核心的作用是?(单选)
A. 提升考试成绩
B. 培养社会责任感与城市认同
C. 掌握专业技能
D. 了解家乡特产
5.参加过的思政实践活动中,最能体现“思政”实质的环节是?(单选)
A. 课堂理论考试
B. 家乡产业实地调研(如蟹田经济/石化产业)
C. 背诵核心价值观
D. 观看爱国主义电影
6.定义“优秀思政课”的三个关键词应包含?(单选)
A. 趣味、考试、记忆
B. 实践、共鸣、传承
C. 理论、抽象、考试
D. 娱乐、休闲、轻松
7.你是否了解盘锦的蟹田水稻产业?(单选)
A.非常了解(知道种植模式、产业价值)
B.一般了解(只知道有这个产业)
C.不了解
8.你是否了解盘锦的石化产业?(单选)
A.非常了解(知道产业定位、发展成就)
B.一般了解(只知道有这个产业)
C.不了解
9.你觉得思政课上是否会讲解盘锦本土产业相关内容?(单选)
A.经常讲解
B.偶尔讲解
C.从未讲解
10.你对盘锦这座城市的喜爱程度?(单选)
A.非常喜爱,愿意长期定居
B.比较喜爱,可考虑留盘发展
C.一般,不确定是否留下
D.不喜爱,希望毕业后离开
11.你是否参加过思政类实践活动(如研学、志愿服务、产业参观等)?(单选)
A.多次参加
B.参加过1-2次
C.从未参加
12.你参加的思政实践活动是否与盘锦本土资源相关?(单选)
A.是,多次参与本土相关实践
B.有过1-2次
C.否,都是外地或通用主题
13.你希望思政课增加哪些内容?(多选)
A.盘锦本土产业奋斗故事
B.本地生态保护案例
C.职业规划与家乡产业匹配指导
D.红色革命故事E.其他
14.你认为思政学习对你的道德认知(如诚信、责任)有帮助吗?(单选)
A.帮助很大
B.有一定帮助
C.没什么帮助
15.你未来的职业规划更倾向于?(单选)
A.留盘就业/创业
B.去盘锦周边城市发展
C.去省会或一线城市发展
D.还未确定
16.如果留盘发展,你是否愿意从事与本土产业(蟹田、石化等)相关的工作?(单选)
A.非常愿意
B.可以考虑
C.不愿意
17.你觉得学校组织的跨学段思政交流活动有必要吗?(单选)
A.非常有必要
B.有一定必要
C.没必要
18.你认为所属学校思政课的教学方式需要改进吗?(单选)
A.非常需要,建议增加实践环节
B.一般需要,调整部分教学内容
C.不需要,现状很好
19.你对盘锦本土产业发展的信心如何?(单选)
A.很有信心
B.一般
C.没信心
20.你参加思政实践活动后最大的收获是?(多选)
A.加深了对家乡的了解
B.提升了社会责任意识
C.学到了实用技能
D.没什么收获
E.其他
21.你希望思政实践活动以哪些形式开展?(多选)
A.产业基地参观
B.非遗文化体验
C.志愿服务
D.高校研学
E.其他
22.你觉得思政教育能帮助你更好地规划未来职业吗?(单选)
A.能,帮助很大
B.有一定帮助
C.不能
23.你对家乡的哪些方面最有认同感?(多选)
A.特色产业
B.生态环境
C.人文风情
D.发展前景
E.其他
24.你认为当前思政课存在的主要问题是?(多选)
A.内容脱离生活实际
B.教学方式单一
C.实践环节太少
D.与家乡发展结合不紧密
E.其他
25. 25.请简述你最喜欢的一次思政学习或实践经历:________________________
26. 26.你希望思政课如何更好地结合盘锦本土特色开展?________________________
27. 27.你对自己未来留盘发展有哪些期待或顾虑?________________________
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