有关《幼儿园科技教育实施的多元路径研究》课题教师问卷调查

课题成员您好!为了全面了解当前幼儿园“幼儿园科技教育实施的多元路径研究”课题实施情况，探究更丰富、有效的实施路径，特邀您参与本次问卷调查。

1. 您的教龄

1-3年4-10年11年以上

2. 您所在的班级

小班中班大班其他

3. 您的最高学历

高中大专本科硕士及以上

4. 您是否参加过与幼儿科技教育相关的专业培训

是否

5. 您如何理解“幼儿园科技教育”

学习使用电脑、平板等数码产品进行科学小实验、观察自然现象学习简单的编程思维或者机器人启蒙利用各种工具和材料进行设计与制作培养观察、比较、分类、预测、验证等科学探究能力其他

6. 您认为在幼儿园阶段开展科技教育的重要性如何？

非常重要比较重要不太重要完全不重要

7. 您个人对组织和实施科技教育活动感兴趣吗？

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣毫无兴趣

8. 您平均每周专门开展科技教育相关活动的频率是？

几乎每天都有每周2-3次每周1次每两周1次或更少

9. 您主要通过哪些途径实施科技教育？

设计专门的科技主题或融入其他主题中提供材料供幼儿自由探索围绕一个真实问题，引导幼儿跨科学探究与解决在自然环境中观察动植物、天气、物理现象等在入园、盥洗、进餐、整理等环节发现科技元素利用科学实验室等空间通过亲子任务、家长进课堂、资源推荐等方式延伸如科技节、种植月等

10. 您开展科技教育时，主要使用的材料和资源来源是？

园所统一配备的科技玩教具教师自制的教玩具或收集的低结构材料购买的成品科技实验套盒数字资源（如科普视频、互动软件、模拟程序）社区及社会资源（如科技馆、公园、家长专业人士）感觉比较缺乏，资源有限

11. 您近期开展过的科技教育内容主要涉及哪些领域？

生命科学物质科学地球与空间科学技术与工程信息科技启蒙

12. 在实施科技教育过程中，您遇到的主要困难或挑战是什么？

科技知识储备不足，不知如何引导幼儿深入探究幼儿个体差异大，兴趣维持时间短，安全问题顾虑活动材料不足，更新慢，或高科技设备缺乏活动准备耗时多，班级人数多，探究空间有限缺乏系统的课程指引，难以评估幼儿的学习成效园所支持力度有限，家长不理解或不配合

13. 为了更有效地开展科技教育，您最希望获得哪些方面的支持？

系统的课程资源包专业培训增加经费投入，丰富玩教具和材料更多的教研时间和同事交流机会专家入园指导家长理解和资源支持参观优秀园所，观摩学习其他

14. 请分享一个您认为最成功或最有意义的幼儿科技教育活动的简要案例（包括幼儿年龄、活动名称、主要过程、幼儿的反应和收获）

15. 对于探索幼儿园科技教育的多元实施路径，您有什么具体的意见或建议？

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