小学第二学段语文习作单元学习现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学：

你们好！为了让语文习作课变得更有趣、更简单，帮助大家更好地学会写作文，老师想听听你们的真实想法。这份问卷是匿名的，不会泄露你的名字，答案也没有对错之分，只要按照自己的实际情况填写就好啦！感谢你愿意分享自己的学习感受，让我们一起把习作学习变得更棒！

一、基本信息

1. 你的年级【单选】

A.三年级B.四年级

2. 你对语文习作课的喜欢程度【单选】

A.非常喜欢B.比较喜欢C.不太喜欢D.非常不喜欢

3. 你平时喜欢阅读吗【单选】

A.非常喜欢（每天都读）B.比较喜欢（每周读3~5次）C.一般（偶尔读）D.不太喜欢E.完全不喜欢

二、习作学习的兴趣与感受

4. 上习作课时，你通常的心情是【单选】

A.开心、兴奋B.平静、放松C.有点紧张D.焦虑、发愁E.无聊、走神

5. 你觉得写作文是一件什么样的事【单选】

A.很简单，能轻松完成B.有点难，但努力能做好C.很难，不知道怎么写D.很有趣，能表达自己的想法E.很枯燥，只是完成任务

6. 你是否愿意在习作课上分享自己的作文或想法【单选】

A.非常愿意，主动举手分享B.愿意，如果老师邀请的话C.一般，不想主动也不排斥D.不太愿意，害怕说的不好E.完全不愿意

三、习作学习的过程与难点

7. 拿到习作题目后，你能快速想到要写的内容吗【单选】

A.能，很快就有很多想法B.能，大概需要几分钟思考C.一般，能想到一点但不够多D.不太能，需要老师或同学提醒E.完全不能，不知道写什么

8. 写作文时你觉得最难的部分是【可多选】

A.不知道写什么内容B.想不出合适的词语/句子C.不知道怎么把内容写具体D.不知道怎么开头/结尾E.段落安排混乱F.错别字多，语句不通顺

9. 你最喜欢老师用哪种方式教习作【可多选】

A.读范文，分析范文B.讲习作方法/技巧C.带大家观察实物/图片D.组织讨论，让大家分享想法E.开展小游戏/小活动后再写F.播放视频/动画辅助

四、习作的修改与反馈

10. 习作写完后，你会自己检查并修改吗【单选】

A.每次都会认真检查（看错别字、语句通顺度）B.经常会，简单看一下C.偶尔会，老师要求才改D.很少会，写完就交E.从来不会

11. 你是否愿意和同学互相修改习作【单选】

A.非常愿意，能学到别人的优点B.愿意，按老师要求做C.一般，无所谓D.不太愿意，怕别人指出自己的问题E.完全不愿意

12. 老师批改完作文后，你最关注的是【可多选】

A.分数/等级B.老师写的评语C.老师圈出的错别字/病句D.老师建议修改的地方

13. 你觉得老师的评语对你改进作文有帮助吗【单选】

A.非常有帮助，知道怎么改更好B.比较有帮助，能明白自己的问题C.一般，没太大感觉D.不太有帮助，看不懂评语E.完全没帮助

五、习作学习的需求与建议

14. 你希望习作题目更偏向哪种类型【可多选】

A.写自己的生活（比如旅游、做家务和朋友的事）B.写想象作文（比如童话、科幻故事）C.写观察到的事物（比如动植物、文具、风景）D.看图写作文

15. 你想在习作课上学到哪些习作技巧【可多选】

A.怎么把句子写生动（用比喻、拟人）B.怎么把事情写具体（写动作、语言、心情）C.怎么写好开头和结尾D.怎么安排段落顺序E.怎么积累好词好句

16. 你希望学校/老师为习作学习提供哪些帮助【可多选】

A.多开展有趣的习作活动B.提供更多好看的范文C.增加习作辅导的时间D.组织作文分享会/比赛E.推荐合适的课外读物

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