关于数字学习促进老年人社会参与的调查问卷

尊敬的老年朋友：

您好！我们是“数字学习与老年人社会参与”研究课题组。为了解数字学习（如使用智能手机、电脑等上网学习）对老年人参与社会活动的影响，特开展此项调查。您的回答将为我们的研究提供宝贵信息，并有助于推动相关服务与政策的完善。

本问卷匿名填写，所有数据仅用于学术研究，并严格保密。填写大约需要10-15分钟。请您根据个人实际情况作答。衷心感谢您的支持！

第一部分:基本情况
请在符合您情况的选项“□”内打“√”。
1. 您的性别:
2. 您的年龄:
3. 您目前长期居住的地区属于:
4. 您的最高学历:
5. 您目前的婚姻状况:
6. 您目前的居住状况:
7. 您目前的主要生活来源是:（可多选）
8. 您认为您目前的健康状况如何?

第二部分：数字学习情况与障碍

【填写说明】请根据您过去三个月的体验，评估您使用智能手机、电脑等电子设备进行学习、社交和娱乐的情况。请在对应的方框□内打“√”。
9. A组：关于使用行为
  • 从未
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
我使用智能手机（如微信、浏览器）。
我通过手机/电脑学习新知识（如看新闻、学健康知识、学做菜）。
我使用线上便民服务（如手机挂号、网上缴费、打车）。
我使用微信等工具与家人朋友视频或语音通话。
我在网上观看短视频、直播或参与互动（如点赞、评论）。
我参与在线课程或兴趣群组（如线上老年大学、书法群）。
10. B组：关于主观态度
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
我觉得学会用手机，能让生活更方便
学习新的手机功能（比如小程序、手机支付）对我来说挺难的
只要有人耐心教，我有信心能学会

C组：数字参与的困难与需求

11. 对您来说，使用或学习使用数字设备（手机/电脑）的主要困难是什么?（可多选）
12. 如果社区提供帮助，您最需要哪一种?
13. 总的来说，您觉得使用数字设备（手机/电脑）对您参与社区活动、联系朋友有帮助吗?

第三部分：社会参与情况

请根据自己的实际参与情况，在对应的方框内打“√”
14. C组：政治参与
  • 从未
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
我关注国家或地方的时事新闻与公共政策
我就社区公共事务（如环境、设施、活动）向居委会或相关部门提出过建议
我参与社区组织的会议、听证或协商活动
我参与过社区志愿服务（如治安巡逻、邻里关照、活动协助等）
15. D.经济参与
  • 从未
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
我目前从事有收入的工作（包括返聘、兼职、顾问、个体经营等）
我利用我的经验、技能或知识，为他人或组织提供咨询、指导或帮助（无论是否有报酬）
我通过投资、理财等方式积极管理我的个人或家庭资产
我进行线上购物、消费，并熟练使用移动支付
16. E组：休闲参与
  • 从未
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
我参加体育锻炼或户外活动（如散步、太极、广场舞等）
我参与文化娱乐活动（如看电视、听广播、读书报、下棋等）
我参加社交聚会（如亲友聚餐、茶话会、老年兴趣班等）
我参与旅游或郊游活动。
我参与志愿活动或社区服务（如互助养老、环保、公益活动）
17. F组：网络参与
  • 从未
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
上网和别人语音/视频/文字聊天
上网看新闻及各类文章／信息
上网看视频／玩游戏／听音乐／听广播
利用网络安排交通出行、购物
网上学习培训、管理健康
开放性问题（选填）
18. 在您使用数字设备（手机/电脑等）学习或参与社会活动的过程中，让您印象最深的一次成功经历或挫折是什么?请简单描述。
19. 对于如何更好地利用数字技术（如智能手机、互联网）来帮助老年人丰富生活、融入社会，您有什么具体的建议或期望?（(如果您愿意进一步分享您的数字学习和社会参与情况，请留下您的联系方式）
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