带教老师对工作规范要求的执行度
科室情況和环境介绍
带教老师对学生的态度（关心、耐心）
带教老师基础知识扎实，专业技能熟练
示范操作正确、娴熟、标准化
清楚而简要的回答同学的提问
指导护理书写耐心、仔细
健康教育指导突出重点
让学生参与交班
带教方法灵活多样、因材施教
督促学生完成教学大纲
对学生综合能力的培养
总体带教满意度