数字时代秘书学本科生信息筛选能力现状调查问卷

尊敬的同学：
  您好！为深入了解数字时代秘书学本科生信息筛选能力的现状，探究能力提升的有效路径，我们开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，将严格保密个人信息。请您根据自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1. 性别：
2. 年级：
3. 你是否有过秘书相关的实习或实践经验？（如行政助理、文员、会务协议等）
4. 您日常获取秘书专业 / 职业相关信息的主要渠道（可多选）：
5. 您平均每天主动查找、浏览秘书专业学习 / 职业相关信息的时间大约是？
二、信息筛选能力现状评估
（请根据自身实际情况选择，1 = 完全不符合，2 = 不太符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 完全符合）
6. 信息识别能力
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
能快速区分政府官网、核心期刊等权威信源与非权威信源
能主动发现日常学习或工作中的潜在信息需求（例如，主动关注与专业相关的政策动态）
能及时识别信息的时效性（如发布时间、更新频率）
能快速识别公文写作、会议筹备等秘书场景的核心信息需求
我会有意识地通过多种渠道（如图书馆、数据库、行业网站、政务平台等）来获取信息，而不是仅依赖单一来源。
7. 真伪辨别能力
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
对于网络上的信息，我会习惯性地考察其来源（如发布机构、作者背景）是否权威可靠
在判断信息真伪时，我会通过交叉验证（对比多个信息来源）或逻辑分析来核实
能识别秘书工作中常见的虚假信息特征（如政策类信息缺乏官方来源、数据类信息无统计口径）
面对匿名来源的秘书工作相关信息（如匿名转发的政策解读、工作流程）时，能保持审慎态度并验证
8. 价值评估能力
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
面对大量信息，能根据任务目标快速判断哪些信息是最重要、最核心的
能评估信息的时效性，会优先采用最新的数据和资料
能快速筛选出冗余、重复或无实际意义的信息
能分析信息是否适用于当前秘书工作具体场景（如会务筹备、政策传达、来访接待）
9. 工具应用能力
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
能熟练使用知网（CNKI）、万方等专业学术数据库进行检索
能使用 AI 信息摘要、智能检索等工具提升筛选效率
能使用Office（如Word/Excel/PPT）或相关软件对对秘书工作相关信息进行整理、分类和存储
10. 整合输出能力
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
能快速提炼信息核心要点并简洁表达
能对筛选后的多源信息进行分类整理（如按主题、优先级）
能按照公文、汇报材料等秘书工作规范格式输出信息
能整合碎片化信息形成逻辑完整的内容体系
能根据受众需求（如领导、老师、同事）调整信息输出方式
三、信息筛选相关情况调查
11. 您在信息筛选过程中遇到的最大困难是什么？（可多选）
12. 您希望通过哪些方式提升信息筛选能力？（可多选）
13. 您认为秘书学本科生在信息筛选过程中，哪些能力最为重要？
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