教育级3D打印机需求调查表

调研说明:本次调研旨在深入了解教育场景下3D打印机的实际需求、使用痛点及采购偏好，为研发产品提供数据支撑。本次调研采用匿名形式，所有数据仅用于产品分析，感谢您的支持与配合！
调研对象：中小学/高校/职业院校教师、教育装备采购负责人、创客教育机构运营者、STEM课程开发者；以及其他有涉及到学生教育并对此类产品感兴趣的人。
1.您的性别：
2.您的年龄:
3.您所在的地区:
3.您对3D打印机的熟悉程度:
4.您的职业是：
5.您所在的教育机构类型：
6.您所在的机构是否已配备3D打印机？
7.您所在机构3D打印机的主要使用场景：
8.使用频率（或预计使用频率）：
9.您期望3D打印机适配的学段及学生群体：
10.教学中最需要打印的模型类型:
11.您认为适配教学场景的核心功能优先级排序（1为最高）:
12.现有设备痛点：若您已使用过3D打印机，最困扰的问题有：
13.针对操作门槛，您认为最需优化的环节:
14.您更倾向的3D打印技术路线：
15.可接受的打印精度范围：
16.所需成型尺寸（长×宽×高）:
17.期望的操作简化功能:
18.是否需要集群管理功能（多台设备统一管控）:
19.针对学生使用，最关注的安全设计:
20.耗材需求偏好:
21.常用/期望的耗材类型:
22.可接受的耗材单价范围:
23.采购决策与成本调研1.您所在机构的单台3D打印机采购预算范围:
24.采购时核心考量因素（按重要性排序，1为最高）:
25.可接受的年均维护成本（含耗材、维修）:
26.采购渠道偏好:
27.生态与服务需求调研1.是否需要配套教学资源:
28.期望的售后服务内容:
29.是否关注二次开发能力:
30.对附加功能的需求：
31.你遇到过哪些问题?
开放性问题1.您心中理想的教育级3D打印机，最不可或缺的三个特性是什么?
开放性问题2.目前市场上的教育级3D打印机，还有哪些未被满足的需求?
开放性问题3.您对我们即将研发的教育级3D打印机，有哪些建议或期待?
调研联系方式（联系电话）：
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